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执行力

  • 开课时间: 2017年7月22日 周六 2017年7月23日 周日 查看最新上课时间
  • 开课城市: 东莞
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 综合管理
  • 主讲老师:钟老师(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 52114
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执行力其它上课时间:

培训对象:

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部

培训内容:

课程背景

企、事业团队的兴衰成败总容易使人联想到战略层面上的失误。然而,事实证明,再精心设计的远景战略目标,在基层管理者平庸的执行力面前往往只是一纸空谈……拖延、推诿、沟通不畅、职责不清……如果在基层组织中,这一切都已经发生,那么,是时候需要改变了。要知道,“沟通、领导力、授权、激励、辅导、解决问题能力”,无一不是基层管理者执行力的充分体现。

课程目标

从实际出发,学以至用;通过学习,使与会者理会到企业管理层执行力对企、事业团队发展的极端重要性;使学员理解执行力的核心内涵,即“执行就是有结果的行动”;

目标管理是执行力的撒手锏,通过列点讲述与案例研究,从技术与实用层面掌握目标管理;执行力并非“高不可攀”“ 深不可测” 的学问,系统掌握团队执行力的方法与原则;

90%的执行靠沟通,通过培训学习,使与会的管理者掌握沟通技巧与艺术,以促进高效执行;时间管理是高效执行的标志,通过学习,使与会管理者认识时间的价值,掌握四象限管理法,合理安排时间,以确保执行质量。

本课程与其他同类课程相比,其另一突出特色是在于执行性性格中对职业忠诚,修炼主人翁境界——从管理者到团队,意识改变,境界提升,执行力便会产生质的飞跃;通过互动性强的学习,使企业团队执行力产生质的飞跃。

课程大纲


第一讲:执行力决定企业成败


我国每年新生 15万 家民营企业,同时又会死亡10万多家,中国民营企业平均寿命2.9年。何也?


一、成功企业必备的三个条件

二、执行力决定企业的成败

1、战略因素的比重?

2、执行力因素的比重?

三、什么是执行力

四、哪些现象属于执行不力

五、中层主管的执行角色分析

六、影响执行力的五大因素

案例:中国共产党建军的文化模型


第二讲:卓越执行的基本内涵


一、执行、任务与结果

1、什么是执行

2、任务与结果?

二、执行开始于结果,也结束于结果


第三讲:执行的权杖:90%的执行要靠沟通


沟通是执行的重要方法,是管理活动中的一项重要功能。只要执行,就要沟通。然而,有效沟通执行决不是一个偶然的过程,它需要管理者具有良好的素质与技巧。

案例研究:如果你是赖经理,你会怎么与90后员工谈话?案例给我们什么启示?


一、沟通的概念

1、沟通的定义

2、沟通的本质

二、沟通的类型

1、根据信息载体的异同

2、按照沟通方向不同

三、高效执行的四大沟通心态


第四讲:高效执行的标志:时间管理


一、认识时间

1、什么是时间

2、时间的价值

二、四代时间管理

1、各代时间的内涵

2、第四代时间的特征

三、什么是“时间管理”?

1、时间管理理论

2、时间管理的四个象限


第五讲:高效执行的利器:工作分派(上)


一、做好工作分派的意义

二、工作分派的三种方式及其适合情景

三、工作分派之计划分解目标

1、做计划的大致步骤

2、计划分解目标使用“树形图”更直观

四、头脑风暴法


第六讲:高效执行的利器:工作分派(下)


五、工作分派之下达命令

案例研究:你该命令谁去办理?

1、主管在发布命令中常见的问题

2、下达命令应考量的三个因素

3、下达命令的常用工具之“5W2H法”

⑴5W2H法的作用

⑵5W2H法的内容

六、工作分派之制定工作规范

实践案例:制定工作规范,使早会的实施更简单、有效。


第七讲:团队执行的方法与原则


一、完美执行的四个要点

1、结果导向

2、责任落实

3、监督检查

4、及时激励

二、牢记48字执行真经

1、完美执行最基本的要求是8个字

2、16个字的执行方针:

3、执行流程中把握的三个要点24个字

三、完美执行的方法之一

——树立出色的工作作风

1、思考:比生命更重要的事情?

⑴工作的内涵

⑵没有工作时的感觉

⑶基本的工作态度

⑷发掘工作本身的意义

2、树立出色的工作作风


第八讲:执行的必备意识与心态


一、执行的必备意识

1、合作意识

⑴天堂与地狱的区别

⑵企业团队合作的基础

2、责任意识

⑴什么是责任?

⑵对待责任的积极态度

3、危机意识

案例研究:美国百事可乐公司的管理谋略?

⑴危机意识的内涵

⑵危机管理的核心

二、执行的必备心态

1、对职业忠诚

世界500强广为流传的案例:当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么?

2、不找借口

案例研究: 德国最愚蠢的银行

思考:案例给我们什么启示

自由问答、互动

主讲老师:

钟老师


 MTP专案讲师、在国企、港资台资公司作过多年高管;

1997年开始从事职业培训(18年职业生涯);

《如何管理/育/留新生代员工》第一人;

清华大学基础工业训练中心客座教授,暨南大学管理学院客座教授,中山大学高教院客座教授,南京理工大学客座教授;

服务过1000多家企业。




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