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  • 开课时间: 2019年12月19日 周四 2019年12月21日 周六 查看最新上课时间
  • 开课城市: 北京
  • 培训时长:3天
  •  
  • 课程类别: 综合管理
  • 主讲老师:李博士(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 51664
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其它上课时间:

培训对象:

* 有志于发展他人情商的企业HR从业者、领导者 * 情商、领导力、人力资源专长的培训师、咨询师

培训内容:

EQ-i2.0 & EQ360情商测评认证

拥有解读资格,提升自我及助力他人发展情商


谁来参加?

* 有志于发展他人情商的企业HR从业者、领导者

* 情商、领导力、人力资源专长的培训师、咨询师


有何收获?

* 理解情商概念,能向客户解释发展情商对个人和企业的益处

* 能说明EQ-i2.0测评的组成部分和子量表

* 能解释EQ-i2.0测评背后的科学根据

* 会解读EQ-i2.0、EQ360报告,做有效测后辅导

* 会应用一个结构化的方法为测试者做反馈和辅导会谈

* 能识别使用情商测评报告时可能有的伦理问题

* 能评估并向客户建议选择合适的情商测评报告

* 获得高层支持发起情商项目及管理情商项目的要点


课程时长

* 课前1周内:在线测评 + 在线学习

* 3天(21小时)面授课程

* 课后2周内:在线测评 + 在线考试


先决条件?

* 课前1周内完成课前在线测评+在线学习


为何参加?

* 情商能够被可靠地测量,能够通过后天的培养提升。

* 早在上世纪80年代,鲁文·巴昂博士开发出世界上最早的、信效度被验证的EQ-i情商量表,

之后20多年间,加拿大MHS史蒂文·斯坦博士等组织心理学家们与巴昂一起,持续进行研究

和开发,于2011年将EQ-i升级为EQ-i2.0版,是经过广泛独立验证,公认为信度、效度极高

的EQ类测评工具。

* EQ-i测评是在职场、组织中应用最广泛的情商测评,全世界已有66个国家,近200万用户

在使用。各知名跨国公司和国家政府都在采用了EQ-i测评来进行人才选拔、人才发展、领

导力提升等。如美国运通,欧莱雅,IBM,通用电气、微软、壳牌、波音公司、花旗银行、

3M、美国银行、宝马、ABB、沃尔沃、Google,美国空军、以及新加坡和亚洲的知名组织与公司等。

* 本课程旨在帮助有志于发展他人情商的人士,学会使用EQ-i2.0情商量表,正确分析解读

EQ-i2.0、EQ360测评报告,能在不同应用领域给出恰当建议;并能根据不同人群的不同需求,

建议选择合适的测评报告。


课程大纲

课前:

* 完成EQ-i2.0在线测评

* 完成线上学习单元(英文)

-单元1:情商概述和EQ-i2.0模型

-单元2:心理测量:EQ-i2.0背后的科学

* 测评报告解读和反馈(电话)

第一天

第一模块:回顾与概述

* 回顾情商定义、情商模型、综合量表和子量表

* 解答学员可能有的关于线上学习内容、完成测评、个人报告解读等问题

* 为什么要讲情商?

* 情商与企业绩效、员工成功的关系?

* 什么是情绪?情绪的脑神经原理

第二模块:EQ-i2.0的组成部分和子量表

* EQ-i2.0量表,及日常工作生活中的实例

* EQ-i2.0子量表,及日常工作生活中的实例

* 量表之间的相互关系

* 平衡培养你的情商

* EQ-i2.0 与其它类似量表的优势

第二天

第三模块:阐释测评结果

* EQ-i2.0测评报告和教练报告样本

-5大维度结果综述

-16个子维度报告

-行动计划

-情商培养承诺

* 实施EQ-i2.0的道德规范

第四模块:提供EQ-i2.0反馈

* 反馈提供者的角色和责任

* 常见对自测报告的反应

* 分析和解读EQ-i2.0当事人报告

* 有问题的测评报告和其他挑战

* EQ-i2.0职场测评报告反馈辅导的技巧和要领

* 制定情商发展计划

【练习】提供职场报告的反馈和辅导

第三天

第五模块:EQ360 报告

* 对360报告的常见反应

* 一般360报告的性质

* EQ360报告及教练报告的结构和内容

* 分析和解读EQ360报告样本

【练习】练习提供360报告的反馈和辅导

第六模块:发起与管理情商项目

* 情商测评在人才选用育留中的应用

* 发起情商项目

-获得公司或客户高层的支持

-收集和展示相关信息和案例来证实情商项目的投资回报率

-应用标准流程使情商计划获得组织内外的支持

* 指导他人完成在线测评、生成报告

课后

* 免费在线测评(EQ-i2.0 & EQ360各1份)

* 通过在线考试后,获得由MHS颁发的资格证

* 拥有MHS在线账户

* 获得两个免费的测评名额



讲师简介

李 博士


* 背景经历

* 原可口可乐公司全球领导力发展总监(2010-2014)

* 原可口可乐大学(中国)创办人(1995-1999)

* 李博士积25年的培训管理、开发、实施的经验。早年,他服务于美国乔治亚州成人和技术教育部,

负责多媒体辅助培训,管理多个跨年度的大型培训项目,应用多媒体技术,为进入乔治亚州的企业

(如General Mills, Anheuser Busch)提供一揽子员工培训。

* 李博士于1994年在美国加入可口可乐公司后,1995-2002回国出任可口可乐中国公司的培训总监,

创办了“可口可乐大学”,建立、发展可口可乐装瓶系统培训开发管理能力;并与其他大公司

企业大学一起,培养了中国的第一批专业的培训人才

* 2010到2014年,李博士任可口可乐公司全球领导力发展总监,负责全球范围的高层领导的辅导,

评估,以及中基层管理人员的发展。他开发学习应用的策略和方法,选择、管理供应商;设计开

发致力于发展领导力、文化智商、情商等项目,领导全球性的团队开发领导力360度评估,负责

全球性的应用推广

* 李博士早年留学美国,获印地安那大学理学硕士(教学技术学);弗罗里达州大学哲学博士

(教学系统);乔治亚州大学EMBA

* 现在李博士还是乔治亚州肯尼索州立大学的兼职教授,讲授“多元文化沟通”课程;乔治亚

州大学商学院的客座讲师;亚特兰大技术学院理事;美华协会(亚特兰大)副会长、理事

* 《情商优势——情商与成功》(钻石版)译者


*  擅长领域

* 多文化领导力、全脑思维领导力、领导力发展

* 组织与人才发展

* 学习项目设计、课程开发与设计

* EQ-i2.0情商系列项目


*  服务客户

可口可乐、大都会人寿、亨通集团、首钢股份、百度、电信集团、上汽通用、宝钢集团、中国人寿、

上海航空、东方航空、现代电梯、国药集团、建信人寿、住友橡胶、大新华飞机、复旦微电子、

荷美尔食品、上海师范大学、上海造币、第一三共投资、艾美利肯汽车、中海天然气、吉田建材、

华港船舶、伊顿中国、西科斯基飞机、美丽田园、圣戈班、英提尔汽车、检验集团、锦湖日丽、江森自控、

爱德万、西氏医药、锦湖日丽、卡乐电子、暴雪软件、鼎赛龙商业等


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