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高价值导向的教练与员工激励

  • 开课时间: 2021年5月26日 周三 2021年5月28日 周五 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 综合管理
  • 主讲老师:陈老师(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 61138
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培训对象:

培训内容:


【课程背景】
随着互联网时代的到来,互联网的原住居民已经是企业的中坚与储备的力量了,如何根据不同的任务/目标,判断下属在执行任务过程中的发展需求,从而适时调整自己的领导行为,用更高价值的方法与下属共同达成目标。如何领导员工,让他们的个人目标与组织目标建立联结,激发他们的潜能,使他们专注于应该做的事?如何在管理者也不知问题的答案时,促使员工主动思考并取得自我突破,本次课程帮助您!
【课程目标】
1、了解下属在不同任务下的发展需求,通过反应相应的领导风格,指导或支持下属达成目标。
2、在达成业务成果的同时,提升员工的激情、信心和向心力。
3、通过对话,使员工专注于业绩目标,找到解决方案并行动,从而实现自我突破,提升工作效率。

课程大纲


第一天
一、领导,教练和绩效的本质?
1、领导的概念
2、教练的概念
3、领导与教练的关系
4、绩效的本质?
二、什么是高价值导向?
1、对接战略目标的思路
2、员工自身对目标的认同
3、如何设定有效的工作目标
三、员工达成目标的能力形成
1、识别成熟度的要素:能力与意愿
2、能力的形成过程
3、四个不同的能力发展阶段??
4、讨论员工各个阶段的特征和需求
5、识别的三个步骤
四、因人而异的领导风格
1、两种典型的教练行为
2、关注他人行为、过程和结果的教练行为
3、关注他人态度、积极性和自信心的教练行为
第一天结束课程小结
课程内容回顾与小组任务布置就员工而言,他们需要你的辅导,罗列出他们的需求,具有哪些特征?
第二天
五、讲解四种领导风格的特征、意图、步骤
1、讲解四种领导风格的特征、意图、步骤
2、研讨每个风格的特征意图
3、一位好的领导者必须扮演良师及教练的角色,随着员工的成长与发展调整不同的领导行为
4、小组讨论四种领导风格的步骤
5、剧本编写
6、我该怎么说?
六、执行力阶段与领导风格匹配
1、了解自己领导风格的特点,了解自己,理解他人
2、匹配与不匹配的角色扮演
3、四种教练模式VS四种情境
4、引导型教练的演练(讲解演练安排,安排教练对子,实施演练,点评)
5、领导风格不是一成不变的,而要根据环境及员工的变化而改变
第二天结束课程内容回顾与行动计划

课程主讲


陈老师
实战商学院特聘讲师,美国ICF教练认证课程毕业,获得英国剑桥国际培训师资格的认证,美国肯.布兰佳(Ken.Blanchard)“情景领导II”认证讲师,美国保罗.赫塞(Paul.Hersey)领导力中心“情景领导”认证讲师,拥有Harrison测评工具解读认证,上海交通大学DBA(工商管理博士)研修班毕业,国家高级人力资源管理师。

备注


课程费用:5760元/人,2880元/天。

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