企业变革管理与创新之道其它上课时间：

所有对此课程感兴趣的对象

培训受众:

企业中高层管理干部

课程收益:

为何要进行创新的原因
创新的五大定律
学习掌握创新的策略和方向
创新策略的管理
通过学习，掌握如何分析确定、面对组织变革，排除阻力与压力，成功实施变革，以及综合评估变革合理性的能力
领导变革矩阵的分析以及应用 分析促成组织内变革的各种影响
确定组织所需要的未来变革，并对之区分轻重缓急 确定领导变革的动力与阻力，
制定策略来克服影响变革管理的阻力 制订实施变革管理的计划

课程大纲:

为了迎合组织的创新，企业就会产生变革，在企业变革的过程，可能会遇到这种阻力，譬如员工的抵触，组织的不配合等等，作为领导人我们需要制定策略来克服影响变革管理的阻力。
课程设置的目标：
为何要进行创新的原因
创新的五大定律
学习掌握创新的策略和方向
创新策略的管理
通过学习，掌握如何分析确定、面对组织变革，排除阻力与压力，成功实施变革，以及综合评估变革合理性的能力。
领导变革矩阵的分析以及应用 分析促成组织内变革的各种影响
确定组织所需要的未来变革，并对之区分轻重缓急 确定领导变革的动力与阻力，
制定策略来克服影响变革管理的阻力 制订实施变革管理的计划
培训对象 高层管理干部
课程时数 14小时/梯次
授课方式
透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。
讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。
授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合
课程大纲与训练方法：
创新管理
项次 内容 细项 时数
(hrs) 授课方式
一 管理创新的前提-打开思维空间 一、 创新的涵意
创新=科技创新+商业模式创新
创新的核心精神
二、 为何要进行创新的原因
外部剧烈变动的环境
内部主动积极向上提升的企图心
三、 创新的五大定律
专注于新的思维组合
改变属性的组合
动态截取事物发展的不同阶段
改变原有思考的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
四、 创新的机会来源
改变的征兆（如：意外的成功或失败）
矛盾（突然及应然之间的矛盾）
基于过程需要的创新
不知不觉产生的产业或市场结构改变
产业或企业之外的改变（即人口结构的改变）
嗜好、理解及意义的改变
科学或非科学方面的知识
五、 企业创新的案例讲述 1hr