内训师培养课程-课程设计与开发工作坊其它上课时间：

• 2021/8/7至2021/8/8 深圳

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第一部分：课程设计与开发流程——一门新课程是如何产生的？
课程设计与开发流程的四个关键步骤：
清楚课程背景：选择培训课题、分析课题背景、设定课程目标
课程逻辑结构：培训素材、结构框架、梳理内容逻辑
设计教学节奏：教学设计
输出教学课件：开发教学课件及教辅
第二部分：培训选题与课题分析——一个选题或许已决定了课程的成败
选题的6要素
课程分析核心工具：课程5问
Who：培训对象
What：在课题领域遇到的关键问题
Why：解决这些问题的重要性及关键手段
How：针对性的提供哪些培训内容
Evaluation：初步预计怎样的教学方法会比较有效
第三部分：设定培训目标——务必区分课程目标与教学目标
柯氏四级评估
课程目标与业务目标
课程目标的撰写公式：ABCD法则
课程目标的撰写公式：对象+行为+事件
课程目标的行动动词列表
第四部分：教学素材和课程结构——内容池：支撑讲师站在台上的根本
教学内容的三要素：通用原理、实践方法、实践案例
课程素材的五大来源
金字塔原理与MECE法则
四级结构：根、干、枝、叶
推荐的结构框架
核心工具：课程路线图
以视觉大画面观察和排演课程内容及讲授逻辑
第五部分：设计教学过程——教学现场生动化的80%都取决于课程设计
FAB法则
五星教学法
推荐的标准教学步骤
核心工具：课程五线谱
注意力曲线、记忆曲线、压力曲线
ASK类内容的教学活动推荐
第六部分：开发教学课件——如何课件生动化，建立讲师与学员思维间的桥梁
课件包概念
课件生动化呈现
必要的PPT技巧
案例萃取及其应用
音视频素材的抓取与制作

课程主讲

吕艳宽
课程设计开发师
微课设计师
微软MOS专业认证
AACTP国际注册培训师
AACTP全国微课大赛评委
我是好讲师大赛评委
吕艳宽先生毕业于中山大学，曾就职世界500强集团、上市公司及民企从事培训管理工作，担任培训管理职务，任职期间主导多个内训师培养项目，培养认证企业内训师数百人，具备丰富培训实践经验。
多年来专注于培训管理及内训师培养，聚焦课程设计、开发、讲授及公众表达等关键场景。为企事业单位提供内训师培养、公众表达及相关培训课程，开展培训数百场，培训学员近万人。服务客户涉及快消品、零售、汽车制造、金融保险、医疗卫生等众多行业。

备注

课程费用：3800元/人