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知行合一——领导者的认知智慧

  • 开课时间: 2018年1月11日 周四 2018年1月12日 周五 查看最新上课时间
  • 开课城市: 成都
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 领导力
  • 主讲老师:待定(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 52735
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知行合一——领导者的认知智慧其它上课时间:

培训对象:

* 希望通过系统性学习,不断突破与完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的中高层管理岗位

培训内容:

知行合一——领导者的认知智慧

The Oneness of Knowledge and Action- Cognitive Wisdom for Leaders


Duration: 2 Days


课程意义:

* 认识“心学”的力量

* 认知升级—提升认清问题本质的能力

* 加强行动力— 实践解决问题的方案

* 掌握知行合一的方法论

* 智慧思维训练—跨度学习,刻意练习


内容大纲:

1.回到原点思考

* 回到原点——认清本质

 - 未来已经发生

* 东西方关于“一”(本体论)的哲学思考

* 知识VS智慧

* 认知差异——>世界差异

* 智慧故事 启迪人生


2.心即理, 知行合一——提升认知力

* 认识心学的力量

 - 500年来王阳明

 - 知行合一的思想体系

 - 心学的世界影响

* 第一性原理 Vs. 传统思维

 - 认识自我(正确的+错误的)

 - 认识人性五定律

 - 高成本的思维,消耗人生

* 建立思维模型

 - 回归基本原理

 - 回归“良知”

 - 回归人性

 - 回归商业本质

 - 多问为什么?

* 案例分析


3.心上学,事上练——加强行动力

* 认知新经济时代

* 事上磨练——建立开放的螺旋上升系统

 - 聚焦

 - 实践

 - 调整

 - 复盘

* 提升管理效率的五个聚焦点

* 案例分析


4.此心不动,随机而动——拥抱新时代

* 回到原点:认清自我

* 高成本思维消耗人生

* 持续自我完善:实践智慧+感性素质

* 时不我待——这是最好的时代

* 启迪智慧思维的训练

 - 律己敬人

 - 专注工作

 - 结交智者

 - 拓展兴趣

 - 学会阅读


5.课程回顾与总结


Program Outline:

1. To think from the original view

* Back to starting point-recognizing the nature

 - The future is already on

* Eastern and western philosophical ponderings upon the “one” (ontology)

* Knowledge VS intelligence

* Cognitive differences

* Reflections on life inspired by stories of wit and wisdom


2. “Mind being reason”, “unity of cognition and action” - improving your cognitive capability

* To recognize the power of Mind Studies

 - Wang Yang-ming

 - The “unity of cognition and action” ideology

 - Mind Studies’ worldwide influence

* The first principles vs. traditional way of thinking

 - Knowing self (right +wrong)

 - To look into 5 laws of human nature

 - “High cost” thinking

* Creating a thinking paradigm

 - Back to basic principles

 - Back to “conscience”

 - Back to human nature

 - Back to the nature of trading

 - Always asking why

* Case study


3. Learning with your mind and practicing by experiencing-rise in execution

* To realize the new economy era

* To practice by experiencing-creating an open system on a spiral rising path

 - Focusing

 - Practicing

 - Adjusting

 - Reviewing

* Five major concerns that affect managing efficiency

* Case study


4. Keep calm and make the change timely–embracing the new age

* Back to starting point: recognizing yourself

* “High cost” thinking consume of life

* Consistent self-improving: practical intelligence + emotional qualities

* Time waits for no man-this’s the best of times

* Training methods of enlightening wisdom

 - Self-discipline and respect others

 - Focusing on work

 - Dealing with great minds

 - Expanding interests

 - Learning how to read


5. Review & summary



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