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肩负使命、承担责任、成为卓越经理人 教练式管理
文库编号: 53403 发布时间:2018/9/27 来源:卓越经理人 作者:卓越经理人

文库内容:

肩负使命、承担责任、成为卓越经理人


教练式管理


从指令式到教练式、打造下属主观能动性


1 课程目标

传统、常规的管理方法不能有效的激发下属深入思考面临的问题和挑战,工作能力难以得到提升,工作意愿和责任心难以得到有效的激发,下属的工作效果与期望有较大距离。




教练式管理作为一种有效的管理方法在各大公司得到推广与应用,它具有:


(1) 问询多于告知


(2) 倾听多于讲述


(3) 使能多于告知




从而实现帮助员工:


(1) 增强意识


(2) 提升能力


(3) 承担责任




本课程帮助管理者:


(1) 理解教练式管理的含义,树立教练式管理的意识。


(2) 掌握教练式管理的步骤及相关技巧(提问、倾听)。


(3) 理解和掌握基于GROW的教练式管理套路。


(4) 理解和掌握5个与他人互动的原则/内功心法。




从而更为有效的引导下属自己深入思考,自己找到解决问题的办法,自己确定解决问题的行动计划,有效提升下属的工作能力,激发下属的工作意愿,主动负责开展工作。


2 课程特色

实战型方法


本课程来自华为公司内训课程,经华为公司多年实践打磨,重视实战,以及理论、方法与实战的有效结合,并经过其它公司使用验证和优化而成。




场景式教学


本系列课程通过场景化的案例、视频、研讨、演练和练习等方式,能够有效引起学员的深度共鸣,激发学员产生深刻反思,帮助学员深刻理解和掌握相应的方法与工具。


3 课程内容

1、 认知教练式管理


(1) 案例分析:看看有什么区别


(2) 手把手指令式管理 VS 教练式管理


手把手指令式管理:侧重告知/Tell;授人以鱼,三餐之需


教练式管理:侧重询问/Seek;授人以渔,终生之用


(3) 教练式管理价值


增强意识


提升能力


承担责任


(4) 教练式管理(Coaching)