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《新媒体培训——企业微课设计与直播培训设计》
  • 主讲老师: 李明杰
  • 课程类别: 人力资源
  • 培训时长:2天(6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 60099
  • 开课城市:不限
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培训对象:

培训内容:

《新媒体培训——企业微课设计与直播培训设计》

(中阶)

培训背景:

在互联网时代下,互联网技术、数字技术的快速发展,对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需要一种新型的学习形式来适应不同的需求,微课培训、直播培训是依托于互联网、数字化技术的新型培训模式,不但可以让企业在培训领域的数字化转型升级更进一步,也可以满足学习者突破时间、空间限制进行碎片化的移动学习。

 

培训对象:

企业内训师、各培训相关人员、各岗位核心骨干及有意学习微课、直播的人员

 

培训目标:

取势:了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式

明道:把握企业微课设计与直播培训的流程与规划

得法:掌握企业微课设计与直播培训的各项模型与策略

优术:熟练运用企业微课设计与直播培训的落地实施工具

 

培训形式:

结合互联网时代下新型培训的发展趋势与形式,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;

采用方法+工具+实操+点评+辅导的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。

 

培训时间:

2—3天

 

培训大纲

第一模块:

认知升级——新型培训模式的力量

1、  基于互联网+的培训模式变革

2、  传统培训课程VS微课培训VS直播培训

3、  新型培训模式的思维转换

4、  新型培训模式的应用场景与价值

 

第二模块:

微课设计——构建体系设计流程

1、  企业微课类型的解码

2、  企业微课的内容来源

3、  企业微课的设计流程

4、  企业微课的体系构建

实操:设计自己企业的微课体系

 

第三模块:

微课开发——内容为王,微课才有力量

1、  企业微课开发的五个要素

2、  企业微课开发的六定模型

3、  企业微课开发的能力模型与工具

4、  企业微课开发的内容萃取与脚本设计

实操:设计一至两个微课开发模型

 

第四模块:

微课开发——构建企业微课开发模型

1、  任务型微课开发模型解码

2、  情景型微课开发模型解码

3、  产品型微课开发模型解码

4、  工具型微课开发模型解码

5、  知识型微课开发模型解码

实操:设计其中一种类型的微课模型

 

第五模块:

微课制作——视频微课的创作技巧

1、  微课视频拍摄的原则与策略

2、  微课视频拍摄的镜头语言五要素

3、  微课视频剪辑的原则与策略

4、  微课视频的细节刻画六要素

实操:拍摄并制作一段5分钟左右的视频微课

 

第六模块:

微课制作——MG微课的创作技巧

1、  MG微课的制作流程模型

2、  MG微课的场景使用技巧

3、  MG微课的图文编辑技巧

4、  MG微课的音视编辑技巧

实操:使用MG软件制作2分钟左右的MG微课

 

第七模块:

走进直播——厘清差异建立新型培训设计理念

1、  直播培训的应用场景

2、  直播培训的价值意义

3、  直播培训内容的开发原则

4、  直播培训的准备清单

实操:设计一场直播培训的准备清单

 

第八模块:

直播设计——让直播课程与众不同

1、  直播培训课程的设计原则与策略

2、  直播培训课程的脚本规划与设计

3、  直播培训的预热规划与设计

4、  不同类型直播培训的课程逻辑

实操:设计一场直播培训的课程脚本

 

第九模块:

直播能力——让直播课程有节奏更活跃

1、  直播培训课程的开场五式

2、  直播培训课程的互动技巧

3、  直播培训课程的资源配置

4、  直播培训课程的嫩来模型

实操:设计一段直播培训课程的开场

 

第十模块:

直播进阶——你离网红培训师更进一步

1、  直播培训师的风格打造

2、  直播培训师的力量打造

3、  直播培训师的运营管理

 

@本课程内容模块可进行拆分,定制培训  

©本课程内容由李明杰独立开发,拥有版权


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