塔思课™_精品课程设计与开发工作坊其它上课时间：

• 2018-3-8至2018-3-9 上海

• 2018-4-19至2018-4-20 北京

• 2018-5-24至2018-5-25 深圳

• 2018-6-7至2018-6-8 上海

• 2018-7-19至2018-7-20 北京

• 2018-8-23至2018-8-24 深圳

• 2018-9-6至2018-9-7 上海

• 2018-10-18至2018-10-19 北京

• 2018-11-22至2018-11-23 深圳

1.有授课任务的技术骨干、一线经理人及内部兼职培训师； 2.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师； 3.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师； 4.希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的培训师； 5.希望把外来的课程改造得适合公司需要的培训师。

培训议程/Agenda

08:30-08:55 签到 Register 12:00-13:00 午餐 Luncheon

09:00-10:30 培训 Training 13:00-15:30 培训 Training

10:30-10:40 茶歇 Coffee Break 15:30-15:45 茶歇 Coffee Break

10:40-12:00 培训 Training 15:45-17:00 结束Training end

概述/Overview

课程背景

培养企业内训师队伍，开发企业内部课程。——首选塔思课™TTT进阶系列

塔思课™TTT进阶系列课程，通过上百家企业达近几千份调查问卷及面谈等多种方式，分析内部讲师痛点并设计进阶系列课程。塔思课™（Task）意为从内训师实际工作任务出发，全方位提升内训师解决实际工作问题的能力，萃取专家经验并发挥内训师价值最大化。塔思课™TTT汇聚众多中高级企业内训师、企业大学校长及职业培训师精华理念与套路，帮助您打造内训师团队，解决课程开发及授课技巧两项难题。

塔思课™TTT进阶系列课程改变传统思维授课模式，结合脑神经科学、建构主义、引导技术、教练技术等多种形式现场实战，以“引导学员为主”取代“师讲授为主”——导师引导30%，学员演练50%，点评辅导20%。凡参加课程的所有内训师，辅导设计课程、开发教材、训练授课等，在课堂上就能完全掌握所有内容。

《精品课程设计与开发工作坊》课程通过三条主线（Tell—Show—Do）进行，在学习过程中以工作坊的方式进行，以体验式学习、讲师引导为主，同时充分利用案例、角色扮演、小组讨论、实战演练等多种培训方式来调动学员的参训热情与投入程度，帮助学员在短时间内掌握课程设计与开发结构模板。课程设计有套路，课程开发有工具，五项全能促精品，通过训练完全可以开发出基于学员实践经验的精品课程。

核心模型

课程特色

1个精品课程模型、1套精品课程开发工具箱模板，确保高效落地。

特色项 内容说明 实际应用

课程模型 1个课程模型、5项重点任务 精品课程开发标准

配套工具 1套课程模板、6个标准模块、24个工具表单 精品课程开发与迭代工具

培训收益

1.提炼出需求中培训能够解决的学习要点

2.正确撰写学习模块的学习目标

3.分解学习目标并对学习内容进行建模

4.根据不同的目标选择相应的教学策略

5.运用教学材料开发的流程、工具和方法于实际场景中

授课方式

讲授、测评、案例分析、任务挑战、实战演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、引导教学、体验活动等多种教学活动融合。

活动纲要/Outline

导言•成人是如何学习的

1．课程设计与开发视野导入活动

2．成人是如何学习（基于经验、逻辑记忆、归类模块化……）

3．课程开发的基本原则（模块化、故事化、经验性……）

第一项•聚焦问题

1．精品课程起名法（焦点、笑点、利益点）

2．学员分析（学习风格、知识、经验……）

3．培训需求分析关键方法（理想目标 - 实际情况 = 关键问题原因分析）

业务需求分析法

绩效需求分析法

能力需求分析法

实战训练：小组课题满足期望-现状的差距分析

第二项•设定培训目标

1．学习目标三要素（条件、行为、标准）

2．目标分类六层级（记忆、理解、应用、分析…..）

3．目标编写ABCD法则（A-学员，B-行为……）

4．设计六层级分类测试方式

实战训练：确定学习目标及知识点测试研讨（学习转化测试） 第三项•萃取专家经验

1．学习领域分类（认知、动作、情感等）

2．学习要点是什么

分解学习要点--头脑风暴&思维导图分解法

梳理学习要点--ABCDE分析法

编写要点案例—STAR案例分析法

3．金字塔结构课程结构设计（自上而下，最后小结）

实战训练：小组课题学员要点萃取（三级大纲设计）

第四项•设计教学活动

1．成人学习与左右脑理论（左脑理性、右脑感性）

2．Why-激发动机（创建体验式开场，引导学员反思）

3．What-加工新知（形成心理图像，建立传递策略）

4．How-体验操练（创设学员练习，帮助学员内化知识）

5．If What-转化应用（设计行动计划，促进学员融会贯通）

实战训练：教学单元脚本设计（撰写PPT脚本）

第五项•效果评估

1．精品课程的具体内容（PPT课件、讲师手册、学员手机、课堂手册等）

案例分析：《场驭™卓越管理者五项实战》课程包分析（版权课程开发标准）

2．教学课件评审流程（分析内容，建立结构，匹配图形）

3．课程试讲评估与迭代（课程试讲，评估分析，课程迭代）

实战训练：完成《塔思课™精品课程开发工具箱》标准制作

讲师介绍/Lecturer

陈老师

课程设计与开发专家

塔思课™TTT进阶系列版权课程研发者

美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练

实践经验

18年企业一线实战工作经验。先后服务于达能集团、三胞集团及LDK集团知名企业，从事生产与技术管理、零售与销售管理、人力资源与企业商学院管理层工作。

专业实践

11年内训师培养及课程设计与开发项目实践经验。

曾任三胞集团（千亿级多元化跨国企业）管理学院高级经理及团队负责人，带领团队策划并实施“三胞好讲师”讲师体系搭建及培养、“三胞文化大使”系列课程开发及讲师培养、“三胞集团体系新干部培养”策划与落地等重要学习项目运作。

曾为LDK集团（原世界最大太阳能企业），“从0到1”搭建内部讲师体系，并开班38期、培养认证讲师391名、辅导开发243门光伏电力行业专业课程。

独立研发塔思课™TTT进阶系列版权课程。7年磨一剑“培训师六项实战技术” （2008-2014），3年完成“课程设计与开发、授课技巧五项全能”两门进级课程修炼（2015-2017）。2018推出塔思课™TTT内训师培养标准化、定制化及版权授证TTT。

独创《场驭™卓越管理者五项实战》版权课程，其核心“分析工作任务场境、构建团队管理策略、实现组织管理升级”，实现从技术专家到卓越管理者全面升级。众多企业引进版权授证TTT，完善领导力课程及讲师体系，并由此成为TTT项目长期合作伙伴。

授课风格

逻辑性强，风趣幽默，亲和力强。

课程体系化，逐步进阶，标准化工具箱及行动学习工作坊落地培训效果。

7年生产与技术管理、零售与销售管理经验，深入业务实践，懂业务语言。

塔思课™TTT进阶

1.《TTT培训师培训六项实战技术》

2.《精品课程设计与开发工作坊》

3.《精彩授课技巧五项全能训练营》

4.《企业微课快速开发与制作技术》

5.《课程评审与迭代开发辅导工作坊》

6.《版权授证TTT-场驭™卓越管理者五项实战》

7.《课程设计与开发定制化辅导项目》

8.《内训师培养与课程体系建设定制化辅导项目》

近两年重点项目

2016年中国移动广元移动公司 微课开发与制作进阶项目（进阶）

2016年国家电网陕西电力公司 科级干部管理技能定制化课程开发项目

2017年安能物流集团 自动波领导力开发辅导项目（7门进阶课程）

2017年首都国际机场商贸公司 中高级内训师培养与认证项目（进阶）

2017年艾莱依集团有限公司 艾师精品课程开发辅导（CSTD年度评选获奖项目）

2017年荣德新能源科技有限公司 塔思课™TTT进阶培养、辅导与认证项目（三阶）

部分服务客户

中国移动（四川、云南）、中国联通（中国联通学院）、中国电信（青海）、交通银行、中信银行、南洋商业银行、首都国际机场、中烟集团、国家电网、平安保险、中国人保财险、中国邮政集团、国家地税局、杨子江海陵药业、天士力医药、汇仁医药集团、青峰医药集团、延锋江森座椅、江铃汽车股份、昌河汽车集团、北京新泉志和、巴德富集团、中材集团、晶科能源、荣德新能源、艾莱依集团……