所有对此课程感兴趣的对象

课程大纲:

1. 领导与领导力　　
2. 审识“领导者”　　
录像案例研究　　
对领导的误读：通常看来“领导”意味着身份、地位、待遇……　　
担当领导者应具备的条件　　
3. 领导者的成长与领导力提升　　
录像案例研究　　
独挡一面的业务能力　　
方向与未来　　
小结：“领导”无法任命　　
录像案例研究　　
建立权威　　
整理心态，迅速行动　　
创意、信念、责任　　
再过感情关　　
小结：“领导”由自己争取而来　　
4. 领导的核心任职资格　　
5. 成为真正的领导的4道关　　
6. 总结：德鲁克等关于领导的定义。