许多公司和组织应对各种演讲场景中的真实挑战和比赛任务

课程背景

帮助主题演讲的参赛选手，完成紧急而重要的演讲任务，这是一套高效的演讲辅导流程和方法。

课程目标

1-团队形式： 团队成员有相似的演讲任务和统一的演讲目标，更合适以团队的方式展开辅导。比如：主题演讲的参赛选手、年终汇报的管理团队等。
2-真实任务： 学员各自带上自己真实的演讲任务或项目。相对课程而言，一对一辅导要解决参赛者真实的演讲任务，目标更明确、方向更聚焦，比听课更有效。
3-按需定制： 辅导的时间、时长以及具体内容，可以按需定制，符合职场人士的工作节奏和个人风格。

课程大纲

按照从“个人—共性”的流程，我们逐步进行问题提取-个人辅导-能力提升。循序渐进，逐一解决演讲任务中的每个挑战。

第一讲：演讲内容提炼和结构规划（讲师授课） 1.5小时
1.确定演讲的主要目标：想要实现怎样的目标？
2.理解演讲现场的情境：演讲的形式和要求、听众的状态、可能的挑战
3.选择恰当的演讲结构：开头吸引、中间充实精炼、结尾有力
4.观摩精彩演讲视频，学习演讲内容规划和结构设计

第二讲：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第1次）4.5小时
每位演讲人试讲第1次，辅导内容包括以下2个部分：
一、试讲：演讲者面对教练，讲演讲内容试讲一遍。教练可以：
1.理解演讲者的内容和构思；
2.理解演讲者叙事或故事的逻辑结构；
3.观察演讲者的表达风格和舞台风貌；
4.观察演讲材料（PPT或音视频）运用的效果；
二、 内容梳理：与学员沟通和讨论，协助演讲者整理内容，帮助演讲者：
1.澄清演讲的整体风格和核心观点
2.提出修改或调整的建议
3.理清演讲的结构和逻辑，包括：开头、内容展开、升华总结

第三讲：舞台（摄像机）呈现技巧（讲师授课） 1.5小时
一、讲授共性部分：讲台风貌、视觉呈现、和临场表现力技巧
1.临场表现力：语音语调和肢体语言的表现
2.如何克服临场的紧张和怯场？
3.如何准备简洁大方的视觉呈现资料？
4.如何在镜头前规范自己的举手投足？
5.自我演练的方法
第四讲：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第2次）4.5小时
一、讲解舞台呈现技术，辅导演讲者设计舞台呈现的步骤和细节
1.结合内容、结构和演讲者个人风格，以合适的节奏固化演讲
2.为演讲的现场呈现增添活力和亮点：音视频多媒体、听众互动等
3.再次试讲，观察并调整演讲者的舞台表现
4.每个人录制一段试讲视频，供学员课后观摩和调整