各层级管理者及骨干员工

课程背景

设计此课程的目的是帮助管理者及骨干员工：
■理清日常工作中因计划不周、目标设计不合理、计划跟进不及时等，给工作上带来不能按时完成工作目标、工作效率低、以及团队效能未能发挥等情况。
■与传统课程不同的是，本课程引入国际最前沿的目标管理工具，帮助学员突破传统思维；用创新模式进行目标管理并落实计划。
■通过此课程，100%提升学员目标管理、有效执行等方面能力。

课程目标

★学会快速制定计划的方法并落实到行动步骤
★学会基于计划的任务分解，以确保行动不偏离；
★重点学习时间管理中的周、日计划管理与执行，提升工作效率
★学习高效的执行及自我检查的方法，将计划落到实处；
★引导学员进行上一年度反思总结，制定出今年最好的计划书。

课程大纲

程大纲:
讨论：是什么阻碍了你的工作效率？在时间管理方面，你最需要解决的问题是什么？时间管理出现问题，会导致对工作、上级、下属、同事间的哪些影响？
一、为什么工作要有成效
1、我们在工作中要面对的4个现实
1、什么是有效性
2、工作中的有效性
3、有效性是可以发展的
4、时间管理是卓有成效的核心能力

二、认识自己的时间
1.德鲁克谈时间资源
a)时间是最稀有的资源
b)时间的供给没有弹性
c)时间没有替代品
d)任何事情都少不了时间
2、时间管理出现问题会导致的后果
a)时间对我们的压力
3、德鲁克的要事优先原则
4、【工具】时间管理原则
a)工具：诊断时间管理现状
b)案例：25000美元的故事
c)案例：普通人与成功人士的时间矩阵
d)检测自己的时间管理现状：你是第几象限的人
5、【课后实践】用时间象限管理你的时间
三、管理自己的时间
1、计划的重要性
2、为什么不愿意制定计划
3、制定计划的7要素
4、【工具】5R问题分析工具
4、【小组演练】用5R工具分析工作问题
【视频案例】下达不可能完成的命令，并分享启发
四、行动的落实保证工作有效性
1、要事优先原则
a)工具：区分要事
b)工具：效能工作法
演练：2项工具实操练习
2、周计划管理你的周时间
a)工具：要事排序
b)演练：编排周行事例
3、日清工作法
a)【工具】每日任务清单控制法
b)案例：TO-DO-LIST
4、阶段反思检查法
a)2W工具用法
b)演练：反思上周工作
5、德鲁克的4项建议
6、实现目标的完整周期教练活动：反思2017年工作，我有三个收获
五、2018年我的最好一年计划书
1、反思我的2017年，三个收获
2、2018年我的新思维模式
3、2018年我的10项行动
【视频案例】FREE HUGES