MSA测量系统分析其它上课时间：

• 2021/7/27至2021/7/27 深圳

• 2021/10/28至2021/10/28 深圳

质量、工程、生产管理、工程师、测量员、检验员及企业中高层管理人员。

〖课程背景〗
管理决策取决于数据这个本是毋庸质疑的理念却经到遭到人的怀疑，实际上这不是理念本身不对，问题是出在数据上。数据是什么，数据是测量的结果，如果测量的过程有问题，测量的结果偏差太大，这无疑直接会导致决策失误。如何做到正确的测量，在测量的过程中减少误判和漏判的比例，保证测定系统的稳定性和一致性这正就是测量系统分析的主要内容。做好测量系统分析是数据和决策的基础和重中之重。
〖课程收益〗
1.掌握测量系统分析的概念和衡量特性；
2.能够正确制定MSA计划，正确选择MSA研究方法；
3.提高测量系统的稳定性和一致性；
4.提高测量系统的准确性和线性；
5.减少测量系统的波动，减少误判和漏判现象；
6.掌握计量值GRR原理及实施方法；
7.掌握计数值ARR原理及实施方法；
8.掌握计量值破坏性测量的分析方法；
9.能够正确应用MINITAB软件进行测量系统分析。

课程大纲

1.测量系统基础知识
1.1测量系统的意义：高铁灾难的真相
练习：测量试验
1.2测量误差来源分析
1.3测量系统的概念：测量系统、量具、测量、测量过程
2.测量系统衡量特性
2.1分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性和再现性（GR&R）
2.2理想的测量系统
2.3测量系统的共同特性
2.4测量系统的评定步骤和准备
3.测量系统分析计划
3.1测量系统分析计划的制定
练习：制定企业的测量系统分析计划
3.2测量系统实施步骤
4.计量型测量系统的分析方法
4.1偏倚分析
4.1.1偏倚分析样本选择要求
4.1.2偏倚分析操作流程
4.1.3偏倚研究案例分析
-数理统计基础概念:均值、极差、标准差、方差、置信区间
4.1.4偏倚分析判断标准
4.2线性分析
4.2.1线性分析样本选择要求
4.2.2线性分析操作流程
4.2.3线性研究案例分析
4.2.4线性分析判断标准
4.2.5偏倚和线性MINITAB操作案例讲解
4.2.5.1假设检验基本概念
-假设检验概念、二类错误、二种假设、显著性水平α、P值、自由度
-假设检验案例分析及MINITAB操作案例讲解
-假设检验MINITAB应用练习
4.2.5.2相关与回归基本概念
-相关与回归的概念、相关类别、相关系数、回归类别
-相关与回归案例分析及MINITAB操作案例讲解
-相关与回归MINITAB应用练习
4.2.6偏倚和线性MINITAB应用练习
4.3稳定性分析
4.3.1稳定性分析样本选择要求
4.3.2稳定性分析操作流程
4.3.3稳定性研究案例分析
4.3.4稳定性分析判断标准
-控制图判断八项原则
4.3.5稳定性MINITAB操作案例讲解
4.3.6稳定性MINITAB应用练习
4.4重复性和再现性（GR&R）分析
4.4.1重复性和再现性（GR&R）分析样本选择要求
4.4.2重复性和再现性（GR&R）分析操作流程
-重复性再现性（GR&R）视频展示
4.4.3重复性和再现性（GR&R）研究案例分析
4.4.4重复性和再现性（GR&R）分析判断标准
-均值极差法：图示判断标准及数据判断标准
-方差分析法：图示判断标准及数据判断标准
4.4.5重复性和再现性（GR&R）MINITAB操作案例讲解
4.4.6重复性和再现性（GR&R）MINITAB应用练习
5.计数型测量系统的分析方法
5.1小样法案例分析
5.1.1小样法分析样本选择要求
5.1.2小样法分析操作流程
5.1.3小样法研究案例分析
5.1.4小样法分析判断标准
5.2假设检验法（GR&R）分析
5.2.1假设检验法（GR&R）分析样本选择要求
5.2.2假设检验法（GR&R）分析操作流程
5.2.3假设检验法（GR&R）研究案例分析
5.2.4假设检验法（GR&R）分析判断标准
-一致率法判断标准
-Kappa值判断标准
5.2.5假设检验法（GR&R）MINITAB操作案例讲解
5.2.6假设检验法（GR&R）MINITAB应用练习
6.计量数据破坏型测量系统（GR&R）分析
6.1计量数据破坏型测量系统（GR&R）分析样本选择要求
6.2计量数据破坏型测量系统（GR&R）分析操作流程
6.3计量数据破坏型测量系统（GR&R）研究案例分析
6.4计量数据破坏型测量系统（GR&R）分析判断标准
-极差控制图法判断标准
-单值移动极差控制图法判断标准
-方差分析法判断标准
6.5计量数据破坏型测量系统（GR&R）MINITAB操作案例讲解
6.6计量数据破坏型测量系统（GR&R）MINITAB应用练习
7.测量系统分析评价
8.问答

课程主讲

王绪旺质量经营和精益六西格玛专家
国家CCAA注册认证人员继续教育六西格玛培训教师(MBB)
中国质量协会CAQ认证六西格玛黑带培训教师(MBB)
深圳质量技术监督培训中心六西格玛培训教师(MBB)
中国质量协会CAQ注册全面质量管理培训教师（TQM）
中国质量协会CAQ注册全国质量奖评审员（PEM）
国际训练协会AITA注册国际职业培训师（PTT）
中国质量协会认证六西格玛黑带(BB)
中国讲师网认证中国品牌讲师（BT）
深圳市QC质量管理小组诊断师（QCC）
15年企业咨询及培训经验、200多家企业咨询及培训经验、全国1000多场公开课培训经验
授课风格：实战轻松清晰条理活跃互动透彻易懂系统实用
核心理念：实实在在帮企业增加价值、第一次就做对