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人才战略的关键打法和路径

  • 开课时间: 2020年11月21日 周六 2020年11月21日 周六 查看最新上课时间
  • 开课城市: 广州
  • 培训时长:1天
  •  
  • 课程类别: 综合管理
  • 主讲老师:何欣(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 56286
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人才战略的关键打法和路径其它上课时间:

培训对象:

企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者

培训内容:

◆ 课程特点:

ü  本课程是一堂从管理者角度思考并实施人才战略的经典实操课程,课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任企业大学院长、职能部门总经理的管理经验,课程中所有观点、案例均为讲师本人在多家世界500强的经历实操总结,对“战略、业务、人才”三个维度进行了有效关联。课程涵盖超过20个以上业务场景、3个以上大型案例分析、20个以上实操工具和讲师本人亲身总结的逻辑图,围绕“道、法、术、例”的逻辑展开,从顶层思考到工具落地,并现场进行个性化问题研讨,强力打造企业人才战略设计及落地完整价值链。

 

u  课程对象:

企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者 

u  组织收益:

ü  从人才战略顶层设计到工具落地,完整打造一条企业人才战略的实操之路。

ü  提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地。

ü  打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑,建设企业内部关键人才培养基地。

ü  系统掌握“人才供应链、人才梯队、组织赋能、激活组织、保留人才、人才与文化”六大技能

课程纲要:

第一单元、顶层思考——人才战略规划的关键价值链

2           案例:由一次“减员增效”的故事说起

2           技能卡片、组织与人才的双维度

2           案例:组织赋能的四个方向(人好不好用)

2           管理者是人才战略的重要推动力(天花板)

2           人才战略的一句话概要——人才供应链(全篇关键词)

2           六大问题:破解人才战略内涵的六大问题

2           要素延伸-时间:不同阶段人才特质

2           过程框架(内部):人才战略管理的基本过程(TTSC)

2           全景罗盘:人才战略关键技能罗盘(由外到内的全盘思考)

2           总结:人才战略管理的基本过程解读

2           思考:围绕自身关键价值链的思考

 

第二单元、招培借留——人才供应链打造的关键思路

2           案例:战略导向下团队建设、管理与考核

2           案例:数量与质量:人才结构的“动态失衡”

2           思考:平衡人数的结构性失衡、做强组织能力

2           4B模型:人才供应链建设(供给)的四维渠道

2           对人才供应链四大工具的效果分析(人才供给计划)

2           案例:X企业案例与参考逻辑

2           思考:我们企业目前的人才供给方式是怎样的?招培借留未来要重点强化哪里?

2           分析:关键岗位(关键人才隐含其中——掌握关键技术、资源、能力的)

2           问题:新业务单元如何快速成长

2           技能卡片:人才复制(新业务单元如何快速成长)

 

第三单元、梯队建设——人才梯队的建设与发展

2           问题:人才梯队建设的步骤是什么?

2           后备人才梯队建设——比例

2           后备人才梯队建设——人才入库(自荐、他荐均可)

2           后备人才梯队建设——人才出库(样例)

2           后备人才梯队建设——在库培养(规划,举例出栏率50%)

2           关键人才打造的“五个看”

2           员工赋能:员工能力提升的铁三角(手绘)

2           人才梯队建设的五大陷阱(管理者的介入很重要)

 

第四单元、激活组织——组织激活的引擎与留人技巧

2  人才流失:千亿之后的短暂迷失(没有十全十美的计划)

2  人才流动——TGM人才毛利率(人为什么会走)

2  通道做宽:常见的双通道思路

2  通道做细:宽带薪酬与职务序列

2  四维通道:使人才发展的高速公路不再堵车

2  案例:“周扒皮”、“黄世仁”的诉求

2  人才绑定:从机制角度锁定关键人才

2  案例:星光公司的难题

2  员工回报——大部分管理者的误区:总报酬模型

2  案例:内外平衡(某企业负责人遇到的问题)

2  打造文化:文化建设的“四化”(让有激情的人活下来/活得得更好)

2  案例:大平台、小前端、富生态——主营业务相关多元化

 

反求诸己——个性化问题答疑、解析与案例分析   

2  最后的提示:中国企业人才战略十二大典型问题

2  课程复盘--全景罗盘:人才战略关键技能罗盘(由外到内的全盘思考)


何欣老师  

碧桂园集团    原营销学院院长

万达集团      原万达学院教学副总

平安大学      原首席学习官

华润置地      原集团培训总监

家乐福中国    原中国南区讲师

 

工作实践:16年世界500强从业经历,连续工作5家世界五百强企业,负责多家企业大学筹建及人才战略管理工作、并担任500强企业的事业合伙人、业务区域副总经理、职能部门总经理。一切以业务出发解决问题,在坚持培训要“有用”的思想基础上,致力于组织的客户化经营、专业化生存、项目化运作,打造“人才发展+问题解决”一体两翼的组织运营模式。

专业研究:英国剑桥大学、日本北九州大学、台湾东海大学访学,中大(岭南)EMBA,武汉大学、中大时代华商CHO班客座教授,中兴通讯顶级创客导师、深圳国资培训中心客座教授、深圳经理人学院特聘导师、深圳市中小企业服务署特聘导师、深圳南山区党委特聘教授、《中国讲师》总决赛导师,《培训》、《人力资源》杂志专栏作家(发表专题文章30余篇)、猎聘《人才官》栏目作者、企业大学联盟理事。《在组织中高效学习:如何把学习成果转化为工作绩效》译者,已出版《重新定义培训:让培训体系与人才战略共舞》,即将出版《人才战略》、《价值裂变:人力资本增值创新之道》、《执行铁军系统建设》等书籍。

 

Ø  授课风格

ü  实践:教学内容深度结合讲师本人在5家世界五百强的高管实践,全是干货;

ü  生动:生动形象、解答问题,以案例、互动为主,拒绝理论说教,氛围轻松活跃;

ü  视野:融合多家500强管理视野,具备极强的借鉴意义,可现场讨论环境与复制要素。

 

Ø  主讲课程(聚焦于人才战略与组织能力提升)

Ø  维度一:人才战略及企业大学

Ø  1、人才战略:人才战略规划、梯队、盘点及激活之道(版权课程)

Ø  2、价值裂变:人力资本增值创新之道(入选武大CHO班、COO班课程)

Ø  3、与业务共舞:基于业务的培训体系建设与创新(入选中山大学人资总监班课程)

Ø  4、七步成诗:企业大学建设七步法(企业大学从顶层设计到落地操盘)

Ø  5、人才引爆点:关键业务及高管人才培养策略(关键人才培养策略)

 

维度二:管理及组织能力提升

1、组织执行力:打造业务执行铁军

2、非人力资源的人力资源管理:如何让业务管理者更强大

3、最强骨干:中层管理者领导力与执行力提升

5、携手同行:跨部门沟通协同提升之道

4、协同共生:HR与业务单元协同共生之道

 

Ø  部分实战经验

Ø  打造了碧桂园营销MONT(山峰)人才战略体系:时任碧桂园营销学院院长期间,据碧桂园营销关键业

务人才的全球布局,一手打造了建立了M(manager)、O(oversea)、N(neo)、T(talent)为核心的人才培养体系,四类人才均设定“出栏率+问题解决数”双指标,成为公司人才孵化的关键推动力。每年培养1500位海外销售精英(返回率低于15%)、500位项目营销操盘手(通过率95%),并通过打造“学院在线”系统,支持年度10000人以上的新人入职圈班培训(覆盖率100%);通过“销售精英俱乐部”,推动800位Top Sales在公司内部进行成功经验复制、提升归属感与荣誉感。

      以“开盘倒退15天”为标准化节点,在各个大区、操盘手培养中建设“战训结合”体系,通过开盘实战训练新任项目操盘手(第二梯队),进而打回本项目实地作战(第一梯队),创造性地打造了“从战争中学习战争”的学习体系。MONT人才培养体系紧密关联业务,一切成果落地于人才供应链的“数量+质量”,有力支撑了碧桂园营销的人才供应链计划。

Ø  建设了万达高管“浸入式”成长体系:时任万达学院教学副总期间,根据万达商业地产高管流动率高、

企业归属感差、管理上简单粗暴的现状,精心策划并实施了一系列高管“浸入式教学”培养体系。包括以提升高管融入为目标的《万达之道》对话课程、以提升高管执行力为目标的《万达执行力》课程、以还原关键业务场景为目标的《案例电影课》、以业务难点对抗为目标的《巅峰对决》、以突破心灵屏障为目标的《管理音乐课》;创新地实施了一系列专门针对高管的教学探索,并开发了《生存宝典》在线课程,获得商业地产新入职、在职高管95%以上的高度评价,也使万达学院成为了名副其实的高管培养发动机,广受业内赞誉。

Ø  搭建了华润置地学院专业能力建构体系:时任华润置地培训总监、置地学院负责人期间,根据华润置

地千亿指标的挑战,围绕人才培养的四大挑战——高端人才培养(如何有效培养高学历、高素质人才,如何提升空降高管存活率)、人才加速培养(如何配合攻城略地的进度,高速度地培养项目管理相关人才)、实践性人才培养(如何通过“战训结合”的手段,在实践中快速培养人才)、多元化人才培养(面对集团的“地产中心多元化”,如何使现有人才具备多元化作战能力),完整搭建了华润置地的专业人才培养体系。

以“高级专业研修班”为中心,推动“设计、工程、营销、物管”四大关键业务板块的专业人才培养、问题解决式行动学习;以“置地80班”为抓手,快速培养少壮派骨干、项目操盘手;以“卓越经理人”项目为聚焦,大力培养高端人才、新晋管理干部。年度解决四大条线战略级业务问题12个、上报集团董事会,培养项目操盘手210人(通过率85%),所有培养项目务实、落地,紧贴业务,符合以业务驱动为主打的组织特性。

Ø  打造了隽御物业于“服务品质+品牌”的金字塔服务及品牌建设体系:帮助服务型企业搭建了基于服

务品质及品牌的建设体系,定义了全体管理人员的4大角色(师傅、导师、培训师及团队),以及结合1套BI手册的标准课程库,使培训参与者的覆盖率达到90%,以培训推动服务品质及品牌提升。成功策划《物业师傅手册》,整合标准管理台账、看板管理、运营管理等多方内容,使企业整个培训操作行为变得“傻瓜式”,在8个城市、85%的项目岗位上顺利实施。推动以服务为主打的一线机构服务品质提升。

 

部分服务过的企业(摘录排名不分先后)

国资企业(单位):CIBN国广东方传媒、工商银行总行、工银安盛、工银广州、中兴通讯、深圳证券交易所、中海深圳公司、中海惠州公司、中海华南区域、中海重庆公司、国药一致集团、北京城建集团、深圳国资培训中心、深圳经理人学院、深圳中小企业服务署、深圳南山区党委、深圳福田保税区集团、珠海华发集团、中航工业、中航国际、成都新开发区集团、成都飞机工业集团、深圳水务集团、中国电信西南区域、中建八局东孚地产、东风南方集团、重庆有线集团、华润置地、华润万家、深圳巴士集团、深圳水务集团、深圳大铲湾集团、盐田国际、四川九洲电器集团、廊坊银行、重庆金泰、中邮消费集团、北京亦庄集团、中粮置地、深圳赛格股份、东风日产、京基百纳、东部公交、广东省建筑设计院、成都二建、体育中心、中交集团、中邮金融金泰地产集团、五矿集团华南区域、住总集团、深圳人才安居集团、深圳大铲湾集团、深圳会展中心、深圳综交设计院、康佳集团、中建八局西南区域等。

民营及外资企业:融创集团西南区域、融创集团总部、建业集团、小小金融集团、猎聘网、印力商业集团、万科上海商业、湖南邵商集团、禹洲地产集团、合景泰富集团、大参林药业集团、华侨城集团、泰和集团华东区域、新明珠陶瓷集团、万达商业地产、万达商业规划院、金科集团、美的地产、美的热水器、美的暖通、易居中国、伊斯佳集团、诺亚控股集团、龙光地产、北京中城联盟、HR智享会、上海伯乐会、一览人才网、碧桂园集团、碧桂园森林城市、路劲地产开发集团、海昌旅游集团、广东省企业培训研究会、厦门航空开发股份有限公司、郑州航空港区盛世宏图置业有限公司、华腾制药、茂业百货、家乐福中国南区、资生堂有限公司、完美日用品有限公司、丰益生物技术研发有限公司、乐高集团、戴德梁行、彰泰集团、传化集团、山东福海集团、山东华奥大地乳业集团、深圳颐安地产、奥园地产杭州、绿城成都公司、才子男装、立白集团、广东广业集团、等。

商学院:清华大学CHO班、北大地产总裁班、武汉大学CHO班、中山大学人资总监班、上海交大量子大学、深圳资本市场学院、深圳国资培训中心、深圳经理人学院、温州市继续教育学院、温州市人力资源培训学校等。

客户及学员反馈摘录

何老师作为世界五百强人才战略与组织管理专家,能够结合自身常年的实战管理经验,帮助企业解决人才供应链建设、组织管理的问题,简单、务实而又深具启发性的教学风格,给我们带来很多管理思路上的启发。

                                                                                       —— 建业集团,建业学堂院长

 

何老师授课根据自身多年500强高管经历,能够贴切实际、深入浅出,特别注重提炼工具,有效回答现场学员问题,能够立马学以致给我们的用,妙趣横生!

                                                                                —— 美的集团,美的热水器运营总监

 

何老师的身上融合了典型的职业经理人特质,简单、务实、不放水,课程激情洋溢,让学员全程跟着老师的思维引导,同时浑然不觉疲累,通过不断参与活动反思自己,对比差距。

                                     —— 家乐福中国南区 原中国南区培训经理

 

他是一个很喜欢把复杂的东西用生动、简单的管道传递出来的人,一个在个性上乐于分享、活跃的人,这样的特质,很容易和学员打成一片,同时,有利于大家融入课堂、进入角色。

—— 融创中国,融创学院负责人

 

何老师不放过课程中每一个提问题的学员,不断把问题放大、纠偏,让学员边学习边讨论,课堂气氛很热烈,老师进到了学员的群体中,不断撞击着大家的思想。

—— 万达商业地产 区域副总经理


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