i-TTT企业内部微课程开发工作坊其它上课时间：

【课程背景】                                                                          
我们已进入一个新的互联网+时代，新技术和新模式以前所未有的速度改变着我们的生活。站在今天，也许充满无尽的希望，也许很快就将我们推向灭亡。拥抱趋势比固守优势更加重要。作为企业的培训工作者，我们又能作出怎样的变化呢 让我们一起走进《七步入微™》
【为什么学习微课程开发】                                                                            
互联网+培训= 互联网改变着时代，培训已经被改变
培训O2O、“学习+”时代到来，微课成为必备神器
“翻转课堂”正在改变培训模式，微课是重要一环
传统培训存在成本、时间、地点、评估、跟踪等诸多痛点，微课与之互补
微课能让面授更有效，而非取代面授
短平快的设计、短平快的传递、短平快的应用，立竿见影
“在应用中学习”、“按需学习”、“即时学习”的最佳方式
“后内训师时代”、“后TTT时代”的新玩法
“领跑”的机会到了，避免再一次在培训领域前沿“OUT”
“王石：淘汰你的不是互联网，而是你不接受互联网”，你可以不选择《七步入微™》，但你不能躲避微课的浪潮……
【课程收益】                                                                            
用微课学微课，课程部分内容拆解成微课形式做成视频，与培训班融为一体
独特的“翻转课堂“模式，培训未进行，学习已经开始，培训结束了，学习并未终止
有效的“看实例-学方法-做任务“模式，让学习更清晰、工具更有效、结果更完善，学员收获的是视野的扩展、能够落地的方法工具、直接产出的微课成品
渐进的“7+1任务工作坊“模式，边学边做，逐步完成微课成品
便捷的传承方式：方法工具清晰，内部传承便捷
目前唯一敢公开提供超级详细

课程大纲：

（课程思维导图完整版）的同类课程
内训师≠培训师，i-TTT的i是什么意思 专为企业内训师量身定做，独此一家
TTT系列课程《七步入微™》已申请国家版权保护，品质保证
北京、上海、深圳三地公开课场场爆满，中国移动、中国平安、中国银行、中国人保等知名企业的共同选择    
【

课程大纲：

】                                                                                  
1.Part1 微而不微话微课 2.Part2 微微道来微定位
1.1.看实例
1.1.1.微时代：“学习+“时代到来
1.1.2.微与面：让面授加速而非取代
1.1.3.微对比：企业微课还是学校微课
1.2.学方法
1.2.1.微价值：微课如何为企业创造价值
1.2.2.微特点：企业微课的5个显著特点和4个研究角度
1.3.做任务
1.3.1.工作坊预热任务：《什么课程可以开发为微课 》 2.1.看实例
2.1.1.不同形式的微课呈现
2.1.2.不用内容的微课呈现
2.2.学方法
2.2.1.七种表现：以呈现形式区分微课类别
2.2.2.四种类型：以呈现内容区分微课类别
2.2.3.三种基础：有效、有料、有趣
2.3.做任务
2.3.1.工作坊任务1：《任务卡：微课开发说明书》
3.Part3 微妙玄通微框架 4.Part4 微言大义微内容
3.1.看实例：麻雀虽小五脏全 微课短小结构清
3.1.1.清晰
3.1.2.易懂
3.1.3.逻辑
3.2.学方法
3.2.1.三个基础：微课程3个基础逻辑框架
3.2.2.四个特例：不同类型微课不同逻辑框架选择
3.3.做任务
3.3.1.工作坊任务2：《框架图：微课架构搭建》 4.1.看实例
4.2.学方法
4.2.1.先分类：微课的2类6种形象化教学内容素材
4.2.2.后盘整
4.2.3.再加工
4.3.做任务
4.3.1.工作坊任务3：《设计图：碎片化学习内容素材填充》
5.Part5 微学快用微方法 6.Part6 微妙微肖微交互
5.1.看实例：基于有效教学的微课呈现流程与步骤
5.2.学方法
5.2.1.经典四步 设计多维
吸引Attract：新、联、痛、诱
学习Learn：易于理解、促进保持
应用Apply：记忆反馈、场景关联、点题呼应、行动计划
巩固Summary：回顾要点、强调重点、融会贯通、主题升华
5.2.2.不同呈现内容类型微课的方法设计
5.3.做任务
5.3.1.工作坊任务4：《设计图：有效自学方法匹配》 6.1.看实例：自学课程的互动与体验设计
6.2.学方法
6.2.1.交互七决：微课交互体验教学的7种方法
6.3.做任务
6.3.1.工作坊任务5：《设计图：教学体验与互动设计》
7.Part7 精细入微巧呈现 8.Part1 课程思维导图（大图请看附件）
7.1.看实例：微课呈现设计案例
7.2.学方法
7.2.1.高效-微课PPT设计：4套路 2原则
7.2.2.华丽-微课PPT美化：3招华丽型 3招高大上
7.2.3.炫动-微课PPT动画： 5步动起来
7.2.4.丰盛-媒体元素整合：2种形式
7.3.做任务
7.3.1.工作坊任务6：《施工图：手绘PPT呈现》
7.3.2.工作坊任务7：《微课呈现的软件制作》