| 《TTT®猫计划》线上学习项目微课清单和版本说明 | |||
| 《TTT®猫计划》线上学习项目产品概述 | |||
| 微课视频总数量 | 建议分几段学习 | 版本种类数量 | |
| 23个视频 5个作业 | 五段学习 | 两类版本 | |
| 序号 | 版本及整体学习时长 | 适用人群 | 交付成果 |
| 1 | 加速版：7天 | • 能抽出大块时间集中学习的客户（每次集中三个小时以上，至少5次） | 26个视频+4次作业，以个人为单位交付四个作业，三次集体反馈，一次一对一反馈 |
| 2 | 标准版：15天 | • 让学员每天用零散时间学习的客户 | 26个视频+4次作业，以个人为单位交付四个作业，两次集体反馈，两次一对一反馈 |
| 《TTT®猫计划》视频课程及应用表单清单 | |||
| 1 | 洞察教学：精准呈现“角色” | 走进《TTT猫计划》 | |
| 2 | 提交：您的授课视频 | ||
| 3 | 教育和培训的区别 | ||
| 4 | 失败培训活动的罪魁祸首 | ||
| 5 | 学习的本质 | ||
| 6 | 学习风格类型 | ||
| 7 | 面条理论 | ||
| 8 | 谁是佐料 | ||
| 9 | 佐料的价值 | ||
| 10 | 测试：培训相关要素 | ||
| 11 | 讲台驾驭：塑造讲台“神韵” | 培训师的三气 | |
| 12 | 手势黄金框 | ||
| 13 | 提麦三号位 | ||
| 14 | 建厂五步法 | ||
| 15 | 缓解紧张情绪的五种方法 | ||
| 16 | 点评五步法 | ||
| 17 | 作业：秀出神韵（视频） | ||
| 18 | 表达技巧：呈现语言“嗨点” | 表达要“有感”而发 | |
| 19 | 画面感 | ||
| 20 | 我们感 | ||
| 21 | 参与感 | ||
| 22 | 情绪线 | ||
| 23 | 作业：有感而发（音频） | ||
| 24 | 教学方法：布局教学“曲线” | 工作教导法 | |
| 25 | SCQA模型 | ||
| 26 | 蒙太奇法 | ||
| 27 | FABE法 | ||
| 28 | 3S教学法 | ||
| 29 | 比较冲突法 | ||
| 30 | 课堂总结 | ||
| 31 | 作业：知识重构 （选一个教学方法设计PPT） | ||
内部讲师，职业讲师