七步入微-I-TTT企业内部微课程开发工作坊其它上课时间：

企业培训经理、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。

├培训时间：11月17-18日（上 海）
├培训时间：11月25-26日（北 京）
├培训地点：上海（十五期）/北京（十六期）（二天一夜，共计15学时）
├培训费用： 5600元/人（含课程、教材、资料、午餐、茶点、合影、版权微课开发师证书）
※ 培训方式：
    本课程按照工作坊的学习形式，以练代训，讲师不仅讲授微课程开发与设计的原则、方法、工具、流程，还提供大量时间让学员亲身参与到微课程设计操作中，讲师给予辅导和针对性反馈，通过以成果为导向的2天1夜+前后翻转学习训练，学员不仅掌握整套微课程开发的方法，还将带着自己开发的微课程走出课堂。
※ 培训对象：企业培训经理、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。


为什么要选择《七步入微™》
内容：
《七步入微™》是国家版权局备案的版权课程，久经市场考验内容品质保证
《七步入微™》V2.0版课程2016年9月10日发布，课程升级率先进入2.0时代
三模块、七步骤，内容结构清晰，方法工具环环相扣，一本手册、两套表格、六张活页，辅助理论教学快速实践落地；随堂匹配微课设计工具包V3.6版，第36次更新于2016年9月
方式：
紧密结合的“面授+在线”模式，前后各一周翻转互动，7次在线教学活动与面授班完美结合（完整参与在线课程需面授开课前至少一周完成付费）
用微课学微课，教学知识点碎片化、电子化，与培训班融为一体
有效的“看实例-学方法-做任务“模式，让学习更清晰、工具更有效、结果更完善，学员收获的是视野的扩展、能够落地的方法工具、直接产出的微课成品
效果：
随堂产出视频微课，开创微课领域以成果直接产出的行业先河
95%以上操作在PPT中完成，简单易学，方便内部转化
《七步入微™》受到众多知名企业的信赖，成为交通银行总行、建设银行总行、华夏银行总行、光大银行总行、广发银行总行、农业银行总行、重庆银行、宁波银行、乌鲁木齐银行、民泰银行、中国平安、中国人保、太平人寿、百年人寿、联合利华、博世中国等知名企业的首选  
•为什么要学习微课程开发
互联网+培训= 互联网改变着时代，培训已经被改变
培训O2O、“学习+”时代到来，微课成为必备神器
“翻转课堂”正在改变培训模式，微课是重要一环
传统培训存在成本、时间、地点、评估、跟踪等诸多痛点，微课与之互补
微课能让面授更有效，而非取代面授
短平快的设计、短平快的传递、短平快的应用，立竿见影
“在应用中学习”、“按需学习”、“即时学习”的最佳方式
“后内训师时代”、“后TTT时代”的新玩法
“领跑”的机会到了，避免再一次在培训领域前沿“OUT”
“王石：淘汰你的不是互联网，而是你不接受互联网”，你可以不选择《七步入微™》，但你不能躲避微课的浪潮……










                                                                                                                                                                                                                                                                                  通过本次
培训学员从以下几方面得到提升
1、 从思想上：接受行业最为领先的微课程设计思路的同时，还能理解企业如何打造微课平台，如何建立微课生态圈，如何让微课创造价值；
2、 从方法上：掌握知名企业广为认可的微课程设计方法和应用方案，七步入微已经不再是一堂课，而是一整套微课程在企业应用的解决方案
3、 从技能上：掌握关键步骤、关键流程、关键方法以及工具软件的使用，并随堂实现一套自主开发的微课程作品






Part1 微而不微话微课
微课的前世与今生
微时代：O2O“学习+”、“后TTT”时代
微与面：微课助推面授而非颠覆面授、PVC教学资源论
微对比：微课VS慕课、翻转课堂、可汗学院、JIT教育模式、混合式学习
微价值：应用-微课解决企业培训问题的8个应用案例、微课应用的4个特点
企业微课的特点与标准
微定义：企业微课的定义及6个关键词
微特点：碎片学习、聚焦独立、自学为主、微学即用、互联传播
微原则：有效、有料、有趣
微标准：房型图模型-好的微课的设计标准
Part2 微微道来微定位
微课的七种表现形式
七种技术分类：七个评价维度、七类特点分析
三种内容分类
两种应用分类
微课课题界定
如何选题：高频、易错、难点、热点
如何起名：三关注、三技巧、微课起名的万能公式
工作坊任务1：《任务卡：微课开发说明书》
Part3 微妙玄通微框架
微课框架的两种搭建方式
正向G-ABC法
逆向ABC-G法
微课设计的四种基础框架
罗列：并列、简单排序
层次：Timeline
流程：Hierarchy
逻辑：黄金结构、问题案例结构
微课框架优化的四个技巧
动宾短语
理论工具
关键词法
经验助记
工作坊任务2：《框架图：微课架构搭建》
Part4 微言大义微内容
微课内容设计原则
先分类
后盘整
再加工
微课素材的六种类别
文字类：案例、例子、故事
多媒体：视频、声音、图片
微课内容加工与文案脚本设计
分类归纳-提炼助记-形象表达
连接词设计：在“漫不经心”中听明白
生动化设计
工作坊任务3：《设计图：碎片化学习内容素材填充》
Part5 微学快用微方法
微课设计的方法策略-ASAS模型（通用模型，依据加涅教学原理和微课特点重新设计）
吸引Attract：新、痛、爽、联、诱
学习Study：有效教学链-构→思→讲→例→问
联接Apply：记忆反馈、场景关联、点题呼应、行动计划
巩固Summary：回顾要点、强调重点、融会贯通、主题升华
微课设计的方法策略模型（不同应用的模型，视客户需求讲解）
SCQA式
突出悬念式
问题复盘式
案例引导式
态度情景式
工作坊任务4：《设计图：有效自学方法匹配》
Part6 微妙微肖微交互
交互的三种类型
交互七决
引发注意
案例引导
反思教学
经验重构
成就动机
生动练习
反馈回顾
工作坊任务5：《设计图：教学体验与互动设计》
工作坊任务6：《施工图：微课内容脚本设计及核查》
工作坊任务7：《施工图：手绘幻灯脚本设计稿》
工作坊任务8：《施工图：背景话术脚本设计稿》
Part7 精细入微巧呈现（视呈现形式授课内容不同，课纲以PPT视频型为例）
高效-微课PPT设计
四步套路
规范原则