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课程编号：38826 查看完整版课程大纲
所有排期：
2016/4/23至2016/4/24 上海
2016/7/23至2016/7/24 上海
2016/11/18至2016/11/19 上海
培训内容:
部分服务过的客户
国家电网南京电力公司、南京远能，中石化润滑油、范罗氏办公用品、飞弹化妆品、牛尾电机、SEW-电机、南港橡胶、浙江华邦特种纸业、浙江力诺机械、森松集团、下村特殊钢、康宝莱（中国）、齐齐哈尔电力、渭河发电、黄河电力、电子科技集团长城开发、银鹭食品、金鸡湖房产开发、中国移动研究院、苏州工业园区酒店集团、凯宾斯基、金鸡湖大酒店、金鸡湖高尔夫、苏州工业园区体育发展、商旅旅游产业公司、商业旅游发展公司、阳澄半岛酒店、独墅湖科教发展、世尊酒店、元禾控股、礼来医药、远程电缆、博西威家电、天禄能源、高创电子、雅马哈建设、奥图泰工艺设备、空调国际等。
课程大纲
Ì 第一部分：班组安全管理的全面认识
管理者的意义与管理者的价值
案例：广东富华爆炸事故责任人处理启示
班组安全管理的特点
案例：一起本不应该发生的安全事故及其影响
班组长在安全管理中的四大误区
别把豆包不当干粮：班组长在安全管理管理中的重要性
班组长角认知的意义：角色决定行为
班组长安全管理中的四大角色
班组长安全管理职责
什么是正确安全意识
案例：史上最牛的校长
你真把“安全”当“第一”了吗：预知危险，控制风险
Ì 第二部分：班组作业风险的动态管理（独家研发：快速风险评估法）
风险管控的意义：制定事故防范措施
绘图：绘制一张班组布局图
演练：确定班组各个区域可能发生的事故（风险）
研讨：事故是如何发生的
基于风险快速辨识危险源
危险源辨识的两个要点：寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系
演练：简图识别潜在风险与危险源
危险成因与事故成因分析与对策
风险系统控制的四个对策与八个要点
控制对策的制定要领
演练：重要风险控制与培训纪录编制
危险源辨识的团队组成
岗位主要工作内容划分的两项工作：例行工作、非例行工作
Ì 第三部分 作业现场安全目视化
目视化管理：作业现场常见的三种安全色与安全标识
安全标识的排序
安全标识的意义：及时发现并纠正各类异常
单点安全标识与多点安全标识的设计
标识设计的“两点三面”原则
道具练习：设计一套岗位安全标识
OPL编制的“三个一”技巧
一点教育的四种形态
一点教育的实施原则
一点教育的实
主讲课程
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安全管理与技术系列 |
安全意识与技能系列 |
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q 危险源辨识与系统控制 q 工作安全分析(JSA)培训 q 班组标准化安全管理技能提升 q 应急管理体系建设 q 消防安全管理培训 q 承包商与施工安全管理 q 事故应急、调查与对策管理 q 危险化学品管理 q 危险预知训练（KYT）培训 |
q 零事故安全意识与事故防范 q 办公人员安全知识培训 q 基于人体工效学的搬运安全知识培训 q 全员消防意识培训 q 交通安全知识培训 q 受限空间管理技能培训 q 挂牌上锁（LOTO）培训 q 叉车作业安全技能提升 q 登高作业安全技能培训 q 动火作业安全培训 q 吊装作业安全培训 q 机械安全管理 q 事故违章管理技能提升 |
部分服务过的客户
国家电网南京电力公司、南京远能，中石化润滑油、范罗氏办公用品、飞弹化妆品、牛尾电机、SEW-电机、南港橡胶、浙江华邦特种纸业、浙江力诺机械、森松集团、下村特殊钢、康宝莱（中国）、齐齐哈尔电力、渭河发电、黄河电力、电子科技集团长城开发、银鹭食品、金鸡湖房产开发、中国移动研究院、苏州工业园区酒店集团、凯宾斯基、金鸡湖大酒店、金鸡湖高尔夫、苏州工业园区体育发展、商旅旅游产业公司、商业旅游发展公司、阳澄半岛酒店、独墅湖科教发展、世尊酒店、元禾控股、礼来医药、远程电缆、博西威家电、天禄能源、高创电子、雅马哈建设、奥图泰工艺设备、空调国际等。
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培训对象 |
1. 班组长、班组长、工位长、工段长等一线主管 2. 即将成为基层管理人员的班组骨干等 |
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授课形式 |
知识讲授、视频分析、案例展示、角色扮演、实操演练等 |
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课程时间 |
2天 ( 2016年4月23-24上海、7月23-24日上海、11月18-19日上海 ) |
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课程费用 |
2580元/人/2天 |
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费用包含 |
课程资料费、午餐、茶点、发票（普票） |
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课程特色 |
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班组管理手册 |
指导班组长在课程中建立标准的管理手册，用大量的指导性文件和标准纪录，让班组日常安全管理更加标准化、简单、高效。 |
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班组标准管理模型 |
从班前、班中到班后，指导班组长建立标准的、高效的管理路径，提升班组长在安全管理中的效率和质量，降低过多的形式主义。 |
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风险管理为轴线 |
课程中大量的管理工具，让班组安全管理活动紧扣风险的系统控制来开展，包括培训、检查、改善、活动等，降低班组日常管理中的负担，并提高事故控制的能力。 |
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课程收获 |
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管理意识 |
掌握班组长在安全管理过程中的四大角色，并引导学员认识到班组安全管理的必要性和管理方向。 |
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风险系统控制技术 |
使用班组布局图，快速识别班组存在的风险，并基于风险制定系统的管控措施，用于现场目视化、员工培训等，切实降低事故风险。 |
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检查与隐患治理技巧 |
掌握识别班组隐患、善意提醒不安全行为、根治隐患确保不重复发生的等管理技巧。 |
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班组日常管理活动 |
掌握班会、日常改善、安全绩效管理、安全活动等班组必须的管理活动的实施技巧，提高安全管理的效率。 |
课程大纲
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Ì 第一部分：班组安全管理的全面认识
管理者的意义与管理者的价值
案例：广东富华爆炸事故责任人处理启示
班组安全管理的特点
案例：一起本不应该发生的安全事故及其影响
班组长在安全管理中的四大误区
别把豆包不当干粮：班组长在安全管理管理中的重要性
班组长角认知的意义：角色决定行为
班组长安全管理中的四大角色
班组长安全管理职责
什么是正确安全意识
案例：史上最牛的校长
你真把“安全”当“第一”了吗：预知危险，控制风险
Ì 第二部分：班组作业风险的动态管理（独家研发：快速风险评估法）
风险管控的意义：制定事故防范措施
绘图：绘制一张班组布局图
演练：确定班组各个区域可能发生的事故（风险）
研讨：事故是如何发生的
基于风险快速辨识危险源
危险源辨识的两个要点：寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系
演练：简图识别潜在风险与危险源
危险成因与事故成因分析与对策
风险系统控制的四个对策与八个要点
控制对策的制定要领
演练：重要风险控制与培训纪录编制
危险源辨识的团队组成
岗位主要工作内容划分的两项工作：例行工作、非例行工作
Ì 第三部分 作业现场安全目视化
目视化管理：作业现场常见的三种安全色与安全标识
安全标识的排序
安全标识的意义：及时发现并纠正各类异常
单点安全标识与多点安全标识的设计
标识设计的“两点三面”原则
道具练习：设计一套岗位安全标识
OPL编制的“三个一”技巧
一点教育的四种形态
一点教育的实施原则
一点教育的实
培训对象：
1.班组长、班组长、工位长、工段长等一线主管 即将成为基层管理人员的班组骨干等