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课程大纲:

培训主题：五步认识时间管理
培训时间：3H
培训地点：客户自定
培训讲师：张老师
课程对象：全体员工
培训方式：知识讲授、案例讨论
培训目标：帮助学员建立有效的时间管理概念，分析时间管理的无序、弊端和常见的陷阱，增强管理工作的计划性和有效性， 学习相应的时间管理技巧。
导入：
你怎么认识时间管理
时间管理是管理时间吗
时间管理是提高效率吗
作为中基层管理者，学习时间管理有哪些意义
你是一个会时间管理的人吗
时间管理测试
一、什么是时间管理
1、什么是时间管理
时间的理解，时间之于组织管理
时间管理具有强迫性，不做管理亦是管理，任其自然、自由散漫也是一种管理方式，反而会花费更大的时间管理成本和代价。
2、时间的有限性
供给固定不变、无法蓄积、无法取代、无法失而复得
3、时间管理的历史
4、时间管理到底是在管理什么
5、效益、效能、效率、勤恳
6、组织管理中的效率竞争
二、为什么要做时间管理：机会成本——个人与组织
1、个人在组织工作中的机会成本
职业发展与时间管理—致我们终将关闭的一扇扇职场之门
2、组织发展的机会成本

三、组织中的时间管理
1、时间浪费
时间失序
时间陷阱
2、时间管理的原则
帕累托法则
SMART原则：做有效的目标管理
四象限原则
节奏原则：与别人的时间取得协作
流程优化原则
四、我们犯过哪些错误 ——走出时间管理的观念误区
时间就是效率 时间管理就是快
1、管理的大敌：时间不需要管理，任其自然
管理者即是责任者，对结果负责就要对进度负责，对进度管理就要有时间意识。不具有
时间自我管理意识的管理者具有强烈的被管理烙印，还没有做好担当管理者的准备。
2、时间管理埋没职场乐趣
【结合管理者性格】求新求变的管理者不喜欢约束。职场工作本身就是有序的商业行为，
事实证明，不做时间管理会更大地扼杀职场乐趣。
3、缺我不可
4、推迟求全
5、无效授权
6、忘记效益
7、忽略鉴别
8、寻求捷径
五、时间管理要做什么 ——时间管理九要义
1、树立正确的时间管理观念
2、流程优化
3、5S管理
4、计划性
5、突发应对机制
6、轻重缓急
7、有效兼顾
8、任务转移
9、拒绝干扰
（结束）

培训师介绍：

  职业培训师，心理咨询师，毕业于吉林大学社会心理学系，专注于企业大学研究，擅长课程领域为：领导力与执行力、中层管理技能训练、DISC性格分析、沟通技巧、商务演说训练。服务过的客户有中国三星、太太乐、金龙鱼、大连海昌，昆仑医药，太平洋人寿，天津市滨海新区文化局，上海市教育局等多家知名企事业单位。张老师以“能为学员带来改变是培训的第一要义”作为培训座右铭，授课关注学员需求，善于依据学员调控气氛，讲课富有气场，极具感染力。课程内容思路清晰，逻辑性强，注重引导，深入浅出，富有思想性和操作性。