所有对此课程感兴趣的对象

培训受众:

中层经理、人力资源总监、绩效经理

课程收益:

一个理念：以“管理机制、员工能力、工作意愿”为核心的绩效改进理念
三个方法：促进员工自主管理的绩效跟进方法
“技巧-能力-素质”层级递进的绩效辅导方法
“因人、因时、因事”而异的情境绩效激励方法
五套工具：工作套表、管理例会、教练计划、培训转化机制、素质开发方案

课程大纲:

一、如何推行绩效管理
推行绩效管理的三个阶段
诊断：您的企业处于哪个阶段
结合企业管理现状，从绩效督导切入，寻找绩效改进的突破点
二、绩效跟进
诊断：效率与效能，您的工作侧重点
效率型工作的跟进方法
——方法：如何制定操作规范、设定检查节点
效能型工作的跟进方法
——工具：定制您的管理套表
——方法：如何召开高效的管理例会
管理者的绩效跟进技巧
——情境：员工对计划不认同，怎么办
——情境：员工不愿意写总结，怎么办
三、绩效辅导
分析问题
——影响绩效达成的五个常见因素
——工具：如何优化工作流程
——诊断：管理者，您是问题的一部分吗
提升技能
——在岗辅导：您会布置工作吗
——工具：管理教练，开发您的教练计划（全程案例解读）
——工具：让培训产生绩效的转化机制
开发素质
——诊断：影响能力获得的因素
——工具：36种绩效素质开发方案
四、绩效激励
激励辩证法：外部、内部、过程激励
九种内在动机的激励方法
巧用外部激励
——情境： 工作枯燥压力大，如何保持团队战斗力
——情境： 员工“不差钱”，怎么办
对不同团队成员的激励
——情境：“洗脑”被“恶搞”，怎么办
——情境：如何激励“明星员工”
五、总结：开发您的绩效改进地图
四、绩效指标体系的梳理
绩效指标的筛选
——选择核心绩效指标的七个标准、四项原则
绩效指标的赋值与权重
绩效指标库的建立与维护
五、总结：制定绩效计划的注意事项

培训师介绍：

  路文萃老师，毕业于中国人民大学，历任中国光大对外贸易总公司办公室主任、和君咨询培训事业部项目经理、北京大学民营经济研究院咨询顾问、北大国际（BiMBA）EMBA课程班事业部教学总监。专注于企业绩效的设定、督导、考核、改进方面的培训。力求帮助企业解决实际困难，将绩效考核工作纳入正轨，提升企业业绩。

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