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生产交期减半课程提纲
  • 主讲老师: 专家
  • 课程类别: 生产管理
  • 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 5862
  • 开课城市:不限
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培训对象:

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培训内容:

课程大纲:

生产交期减半课程提纲
课程背景
生产企业的通病
什么是真正有效率的运作
怎样提升生产线整体运作效果
传统管理的“金科玉律”导致错误的决定和没有效益的行为,如何突破
工厂想大幅度改善运作,但又缺乏资金来推行JIT 或TQM, TOC能否提供一个有效而经济的方法
各部门似乎都十分忙碌、十分努力,但企业还是赚不了多少钱,为什么
生产计划,包括通过计算机进行的生产排程,为何总是无法贯彻执行,总是“前松后紧” 临近交货期,为什么总是无可避免地要花大量人力物力加班赶工
每个员工都渴望企业各部门之间能高度协作,有团队精神,但为什么总是办不到 难处到底在那里 TOC对此可提供怎样的答案
怎样看待工厂的产能 有人说产能愈多愈好,因为有多一些空间可供利用;有人却认为用不着的产能就是浪费,应及早除掉,以节省成本。到底何去何从
订单不足,开工不足,产能过剩,裁员是否唯一选择
物料已经尽早发放到生产线上去,为什么出货仍然是那么迟 介绍Drum-Buffer-Rope (鼓-缓冲-绳子) ——一个十分著名的、比JIT更优胜的TOC生产排程方法。
怎样有效地防范一些无法预料的突发事件,保障生产进度不受影响 介绍Buffer Management (缓冲管理) —— 一个十分著名的TOC运作监测机制。
各部门纷纷向上级要求增加人手﹑设备和投资,但资源有限,如何取舍 企业投了很多钱开展各种改善活动,为何效益却难以提升
怎样在生产进度出现问题之前发出预警,而不是在事后才发觉,匆忙地拼命补救,大费人力物力,大伤客户的信心
怎样才能更好地衡量个人、部门及全厂绩效 介绍TOC的绩效衡量标准。
非生产性部门(如维修部、计算机部等)怎样才能在企业中发挥最佳职能
生产部与营销部常常各自为阵,互相指责。如何让这两大部门真诚合作,携手为企业争取更多有利可图的订单
课程收益
让学员理解工厂生产运作的内在逻辑,找到关键点,从而达到四两拔千斤的功效
课程目的
如何快速理顺生产管理,如何快速减短生产周期,达至高可靠性
课程对象
生产管理人员
工厂总经理,及各部门主管
适合行业
家具行业
普通制造业
授课形式
讲解、视频、游戏、角色扮演、心得体会分享
专家讲授、电脑仿真生产管理实习、影视(管理故事)赏析等。
课程大纲
从一个案例说起,一家将倒闭的工厂如何被拯救
罗哥困境,家庭离散
工厂将被变卖
碰到恩师
方法实践
成功救厂
目前生产管理的通病
常规厂错误衡量方法,如效率,稼动率,产量等
成本分摊法
局部观,计件制
尽量早地开工发料,所有的汽车同时通过
在所有的地方进行改善
公司正确的评价方式,有效产出,库存/投入,营运费用
解决方案
310游戏的两种不同方法对比,高利用率不等于高利润率
P&Q游戏,如何评估真正的效益
DBR
- 找出瓶颈
- 挖尽瓶颈,瓶颈坚决按最终排程生产
- 其他所有工序服从于瓶颈工序
- 控制发料
- 缓冲管理,时间缓冲,库存缓冲
S-DBR
新生产方式
补充库存式生产
生产排程设计
工序布局
小批量
瓶颈管理
控管投料
接力赛原则
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