- 主讲老师: 姚俊
- 课程类别: 综合管理
- 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
- 课程编号: 3231
- 开课城市:不限
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培训对象:
所有对此课程感兴趣的对象
培训内容:
培训受众:
Ø 企业部门主管、经理,以及其他各类团队的领导者 课程收益:
作为学员,参加这个培训后将:
Ø 学会以积极主动的心态来面对工作中所遇到的各类事情
Ø 发现其所在团队的价值观,并懂得如何更好地融入整个团队中
Ø 了解并清晰不同团队角色之间的优势与劣势,学会运用优势互补的方法来增强团队的绩效
Ø 掌握建立高效团队的三个关键要素,并学会如何去实施 课程大纲:
一、课程简介
建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待,也是高绩效组织的基石。企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越,更重要的是体现在团队合力的强大,体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神……这正是高效团队的精髓:1+1>2。
本课程从高效团队的三个关键要素着手,即团队的自主性、团队的思考性和团队的合作性,通过一系列特别设计的活动,深入潜出地帮助学员掌握建设高效团队的方法,让学员在轻松、愉快的氛围中,学习到有效的技能。
二、课程收益
作为学员,参加这个培训后将:
Ø 学会以积极主动的心态来面对工作中所遇到的各类事情
Ø 发现其所在团队的价值观,并懂得如何更好地融入整个团队中
Ø 了解并清晰不同团队角色之间的优势与劣势,学会运用优势互补的方法来增强团队的绩效
Ø 掌握建立高效团队的三个关键要素,并学会如何去实施
三、授课对象
Ø 企业部门主管、经理,以及其他各类团队的领导者
四、授课方式
培训以讲授、案例分析、讨论、寓意游戏、实战模拟等形式,采用互动的教学方法,让学员在轻松愉快的气氛中掌握相应的技能。
五、课程大纲
单元一:什么是高效的团队(2H)
在这一单元,学员将了解到:
Ø 什么是团队 团队与群体的区别是什么
Ø 高效团队的特征是什么 如何才能做到呢
Ø 自主性团队的含义是什么
Ø 什么才是真正的思考性团队
Ø 我们目前的团队是什么样的团队
Ø 高效的团队需要有哪些角色成员 各中团队角色的优势是什么
单元二:如何培养自主性的团队(4H)
特色活动:客户争夺战
以这一活动为基础,学员将在活动、讨论以及讲师的引导下,了解到:
Ø 什么才是积极主动的心态 积极主动的心态对我们的工作有什么影响
Ø 作为团队的管理者,我们所关注的是什么 哪些是我们可以影响的呢
Ø 我们所注意的焦点是在关注圈还是影响圈 这对团队的工作有什么影响呢
Ø 有效的团队是如何用影响圈来工作的
Ø 当团队成员有不同的意见或见解时,我们是如何处理的
Ø 作为团队的管理者,如何通过有效地授权来提升团队的自主性
Ø 如何根据工作的不同,对象的不同,进行合理地授权
Ø 授权后,我们的职责是什么 授权后,我们还需要做什么
Ø 常见的授权陷阱是什么 如何有效地避免这些陷阱
单元三:如何培养思考性的团队(3H)
特色活动:沙滩爱情故事
以这一活动为基础,学员将在活动、讨论以及讲师的引导下,了解到:
Ø 团队的价值观是如何形成的
Ø 当我们的价值观与团队的价值观发生冲突时,我们应该怎么面对呢
Ø 如何找到我们团队的价值观
Ø 怎样让新人能更快地融入团队
Ø 团队的形成阶段是什么 不同阶段,各自的特征是什么
Ø 如何引导团队自主地确定的团队目标以及考核团队绩效的标准
Ø 如何运用《目标分析工作表》让团队掌握设定目标与计划的思维方式与制定方法
单元四:如何建设创新性合作团队(3H)
特色活动:我爱我家
以这一活动为基础,学员将在活动、讨论以及讲师的引导下,了解到:
Ø 什么才是创造性的团队
Ø 如何发挥每个团队成员的作用,创造性地解决问题,实现目标
Ø 什么是判断体系,什么是非判断体系
Ø 如何利用“跳板”、“合并”以及“挑战概念”来开发团队的创造性
Ø 团队要完成任务,成功的关键是什么
Ø 每个团队成员在完成任务中的角色是什么
Ø 什么样的团队,才能称得上是一个完美的团队
Ø 建设创新性合作团队的关键是什么 如何增强团队成员之间的信任度
单元五:高绩效团队实践(2H)
特色活动:建设未来机器人
以这一活动为基础,学员将在活动、讨论以及讲师的引导下,了解到:
Ø 谁是真正的团队领导者
Ø 在活动中,我们看到了什么 听到了什么 感受到了什么
Ø 创建合作性团队的关键是什么 如何增强团队成员之间的信任度
Ø 在团队中,如何发挥每个团队成员的优势,以达到1+1>2的效果
Ø 工作中有没有类似的现象 如何做才能在工作中更好地创建高绩效团队,提升团队的执行力