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技术专才(教练式)领导能力提升

  • 开课时间: 2019年3月22日 周五 2019年3月23日 周六 查看最新上课时间
  • 开课城市: 深圳
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 生产管理
  • 主讲老师:陈西君(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 54951
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技术专才(教练式)领导能力提升其它上课时间:

培训对象:

新晋管理者、中高层管理者。

培训内容:

课程背景

随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐地发现,原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练型管理者的时代已经来临,优秀企业都在其内部推行教练管理方法,用以提升企业绩效;未来的管理者,最重要的素质将是激发员工积极性和创造力,即教练型管理者。

教练,这种激励潜能、提升效率的技术,已成为管理者提高管理最有效的管理技术。教练如一面镜子,以教练技巧反映出对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应,令对方及时调整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。

与传统的管理者不同的是,教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案,而是运用教练技术,先了解员工的现状、目标、背景,再通过专业的教练能力以及其他专业教练的方法、策略、工具启发员工,最后通过改善行为策略,支持员工找到属于自己的答案。

现代管理思想认为,企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工大力支持,鼓励并提供信息和机会的过程,使员工能够更有效地发挥自己的能力;教练型管理者将在员工身上发现他的潜能,然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒,帮助员工实现目标。

本课程目的是帮助管理人员认识到教练技术是一套强大的领导工具,意识到要根据员工的状况而不是经理的目标制订发展目标,帮助员工独立思考而非替代员工解决问题,启发员工消化自己的经验和教训而不是灌输经理的经验,掌握教练的流程并发展与教练相关的技能。本课程是一把指导企业管理者唤醒员工能力的工具,以提升效率,取得卓越成果的魔杖,让学员成为员工最贴心的教练,企业最优秀的园丁。


课程目标

1.理解教练的三项原则:形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系;

2.掌握教练式倾听的秘籍:能够听到对方语言背后的需求,做到打开心扉,建立信任;

3.掌握教练式提问的法宝:提升下属独立解决问题的能力,做到启发思考,承担责任;

4.掌握教练式反馈的步骤:让下属清晰的看到的优势和不足,做到激发动力,付诸行动;

5.掌握教练的对话流程:通过有策略的对话支持被指导者自主探索实现目标的方法;

6.快速落地:现场梳理自己在管理工作中真实的困难或挑战,并形成具体的行动方案。


课程价值

有效提升管理者的领导力,实现公司从个人能力到团队能力、组织能力的跃迁;

掌握教练式倾听、提问、反馈及指导的具体方法,充分激发下属潜能和行动的能力;

帮助企业在组织内部建立结果导向的教练文化,使管理效能最大化并达成绩效目标;

通过建立亲和式的教练文化,可以提升员工的敬业度,并有效降低离职率;

课程中的教练技术和工具,可以帮你更好实践其他管理类课程,实现从知道到做到的转变。


课程特色

简单:教学内容全部实现模块化和工具化,便于理解和记忆;

实用:教学案例全都围绕真实的管理情境,便于转化和应用;

有效:学员的实际问题都找到了应对的方法和策略,便于跟踪和落实。


课程亮点

围绕成长型企业创始团队的诸多管理问题:将教练思维、教练原则、教练工具、教练方法植入到实际管理场景中去;

课程以现场研习、实践模拟为主:每个案例都发生在你身边,每个问题你都可能遇到过,学起来简单,用起来有效;

配备演练教材:带着实际问题来,带着行动方案走。


课程大纲

导入:成长型企业管理中的挑战与困惑

第一单元:从管理到教练

1.教练式管理与传统管理者的区别

2.教练式管理的价值和优势

3.教练的三项基本原则

4.教练对组织的价值

第二单元:教练型领导力的3项能力

1、深度倾听打开心扉

深度倾听的3个要素

通过“接收”做好倾听的准备

通过“回放”迅速建立亲和

通过“确认”有效达成共鸣

深度倾听的实践演练

2、有力提问启发思考

有力提问的3多3少

有力提问的范例

如何问出强有力问题

如何支持下属寻找答案

有力提问的实践演练

3、有效反馈付诸行动

反馈三要素(BIA&BID)

如何做到表扬激励人心

如何做到批评对事不对人

积极性反馈强化下属的正向行为

发展性反馈纠正下属的错误行为

有效反馈的实践演练

第三单元:教练型领导力的4步流程

1.如何变理想目标为绩效目标

2.如何评估目标和现状的差异

3.如何探究实现目标的方法

4.如何强化实现目标的意愿

5.辅导流程的实践演练

第四单元:教练辅导的实践运用

1.教练实践探讨

2.自我教练流程

3.训后作业布置

4.制定行动计划

5.课程总结


主讲老师:陈西君

WIAC国际行动教练协会授权认证教练

JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师

中山大学高等继续教育学院特邀讲师

暨南大学管理学院EDP中心特邀讲师

北京大学汇丰商学院领导力研究中心讲师

曾任:日本松下电器(日资世界500强)丨广东区域经理

曾任:德赛集团视听科技(中国电子百强)丨华中大区经理

曾任:中山达华智能科技股份有限公司(上市公司)丨营销总监

15年以上知名国企、外资、合资和民营企业管理实践工作经验, 200场MTP授课经验、100组落地化实用工具,拥有企业高管、管理咨询顾问、职业培训师3合1实战经验。

实战经验:

曾在国企、外资、合资和上市公司担任中高级管理职务。涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业,经历了一线销售、产品开发、市场营销、人力资源等不同管理岗位的工作,深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格,在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有着非常丰富的实战经验和广阔的视野。

长期为多家企业担任管理顾问,深入接触大量企业经典案例,帮助企业切实解决管理困惑,辅导企业健康快速成长,是一位真正知行合一的实战管理专家。

具有丰富的培训经验,所到之处,受到参训企业和学员的高度好评,他刚柔并济的辅导技术,富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求,使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。

专业背景:

美国ALAMO公司《领导者之剑—问题分析与解决》授权认证讲师

北京大学应用心理学硕士;华中农业大学经济学士、中国地质大学管理学士。

2010年,陈老师师从国内著名领导力专家,现任北京大学汇丰商学院领导力研究中心执行主任的杨思卓老师,获得亲传《六维领导力》课程,并获得课程授权。

授课特点:

前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言,以及多学科交叉的丰富而又精深的知识结构,形成陈老师融洽统一的授课风格。陈老师擅长调动学员的激情和兴趣,并通过案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏等互动式、启发式教学,深入浅出、学有所用,使学员记忆深刻,深受裨益,轻松成长。

服务客户:

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