课程收益
在管理工作中厘清思路，确定角色与职责，了解个人贡献者到管理者所需的三种转变及三种能力；
用策略分解的方法制定团队工作计划来提升团队目标的完成率；
在下属完成绩效目标的过程中，激励下属，培训下属，过程检查以来提升团队的绩效；
通过问题分析与解决找到解决问题的方法或进行经验的积累
了解团队文化的作用以及高绩效团队文化拥有哪些特征，并开始有意识的运用工具、方法塑造高绩效的团队文化；
学员能够正确的认知情绪从而提高情绪自觉，认识负面情绪从而更好地控制冲动，引导正面积极的团队情绪；
学员能够运用新的思维模式来审视自己，提高与其他部门和同事的沟通与协作的效果以实现共同的目标；
学员可以识别辅导对于哪样的员工、什么时候是有效的发展工具，可以按照GROW模型练习基本的辅导技巧（提问、聆听）以达到提高绩效和发展下属的目的。
刚升任 3 个月到 1 年的一线经理和团队领导 没有系统地学习过领导力技巧的有 1~3 年管理经验的经理或主管 有意愿系统性学习管理技能的经理和管理者