培训内容:
培训受众:
-培训师 （1–3年资）
-兼职培训师
-部门主管
课程收益:
1.确立培训师的自我定位
2.提升课程演示结构技术
3.提升课程呈现技术
课程大纲：
师者，所以传道授业解惑也。
师者，不仅传授知识与技能，更要关注学员特点，确保知识技能传递的同时，激发学员思考并实践。
培训师，从某种程度上也符合师者。
培训师将公司文化、职业技能、专业技能、职业素质训练等课程教授于员工，使其更了解和认同企业。培训师针对个人、团队等所面临的问题，提供咨询和协助，从而提升团队的管理与绩效。
课程内容及优势
1.探索发现培训师的自我定位
2.掌握课程演示技术的逻辑度、形象度与深刻度
3.学习金字塔原理在课程演示中逻辑度的呈现
4.学习演讲的基本结构及课程深刻度演绎的技术思维
5.掌握讲台呈现技术在有声语言与无声语言的运用
课程特点
1.小班授课，着重成效，符合成人学习习惯。
2.授课方式多样化，包括视频、讨论、演练、体验活动、角色扮演等多种类型。
培训师介绍：
专业领域
人力资源发展领域10年工作经验，专攻组织发展和领导力开发
专业经验
曾在英飞凌科技、瑞士通用公证行、中兴通讯担任培训经理和领导力项目总监负责领导力体系建设、学习发展路径、人才评价与发展。
主讲课程
全脑优势系列（自我认知与发展 / 团队合作 / 高绩效团队建设）
行为风格系列长处发展与知人善任
个人效能管理 / 目标时间管理 / 生命质量管理
进阶培训培训师
问题解决式行动学习
教育背景
历史学学士
测评工具
HBDI赫曼全脑优势
DISC个性特质
CCI360度核心能力
HBDI-LIFO-CCI360度三合一报告应用