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企业培训体系的建设与优化
  • 主讲老师: 李富清
  • 课程类别: 培训发展
  • 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 7695
  • 开课城市:不限
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培训对象:

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培训内容:

课程大纲:

    培训目的:
为贯彻、落实国家培训质量标准,针对影响培训质量与效果的关键环节,结合企业培训活动中的热点与难点问题,举办此项目培训,以期突破企业教育、培训活动发展过程中的瓶径,促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性,帮助企业提升培训的质量与效果。
    培训的收益与目标(教学内容):
   1 培训体系构建与优化的依据原则:
   1.1 认清影响培训质量的原因,
   1.2 认清构建培训体系的目的,
   1.3 明确企业培训体系的特点,
   1.4 明确培训体系建设的重点,
   1.5 清晰培训管理人员的职责,
   1.6 清晰企业培训管理的流程。
   2 培训体系构建与优化的重要环节:
   2.1 清晰需求评估的基本过程,
   2.2 学会运用访谈法与问卷法,
   2.3 学会熟练运用民主自省法,
   2.4 掌握一般情况下需求评估,
   2.5 能够掌握培训方式的选择,
   2.6 能够正确的选择培训方式,
   2.7 项目培训计划的编制内容,
   2.8 年度培训计划的编制步骤,
   2.9 培训计划编制方法与技巧,
   2.10 掌握联系沟通学员的方法,
   2.11 学会引导告之学员的技巧,
   2.12 学会教学管三方信息反馈,
   2.13 掌握培训成果转化的方法,
   2.14 能运用培训成果转化技巧,
   2.15 掌握效果评估的问卷调查,
   2.16 掌握效果评估的考试考核,
   2.17 清晰三级与四级评估方法,
   2.18 明确培训监督检查的要领,
   2.19 监督检查培训的重点环节,
   2.20 认清企业培训管理的模式。
   3 培训体系构建与优化的关键环节:
   3.1 掌握师资队伍建设的重点,
   3.2 掌握采购外部讲师的技巧,
   3.3 清晰内训师语言表达标准,
   3.4 清晰内训师语言表达要求,
   3.5 明确消除紧张情绪的方法,
   3.6 学会对内训师教学的要求,
   3.7 学会对内训师教学的规范,
   3.8 学会对内训师教学的技巧,
   3.9 学会对内训师教学的形式,
   3.10 学会对内训师的问题规避。
   4.培训体系构建与优化的艰巨环节:
   4.1 掌握课程开发设计的原则,
   4.2 掌握课程开发设计的步骤,
   4.3 学会课程架构要素的组织,
   4.4 学会岗位标准的牵引方法,
   4.5 学会课程开发的具体技巧,
   4.6 学会教学案例的匹配使用,
   4.7 学会教学课件要素的组织,
   4.8 明确PPT制作的基本要领,
   4.9 学会教案(讲义)的编写,
   4.10 学会教材(资料)的编制,
   4.11 掌握课程开发的六个一,
   4.12 座谈、交流与咨询、答疑。
    培训方式:
   培训教学方式将采用以专题讲座为主的多媒体教学。教学前将提供与教师讲义(教学课件)相匹配的PPT填空式的培训资料;教学中,将采用案例对比教学、演练辅导教学等形式,主体内容突出“新、实、精”并注重易学、易懂、易操作、易掌握;教学后,还将提供与企业培训管理工作有关的指南性、途径性、技术性、工具类、参考性、政策性文件若干个,确保参加此次培训的人员学有所获、学有所得、学有所用,并且是用有依据,用有参考,用以至效!
    课后赠送的工具文件:(均为李老师自行开发)
   1.《企业培训质量考核标准》
   2.《确定培训需求工作流程图》
   3.《组织需求出现的主要时机》
   4.《确定培训需求方法——自省法操作步骤与方法》
   5.《测评员工现有能力状况清单》
   6.《评审员工能力的方法与注意的问题》
   7.《问卷调查法的操作步骤及参考模版》
   8.《人员访谈法的操作步骤》
   9.《分析确定员工能力差距的主要内容》
   10.《员工能力差距清单》
   11.《弥补员工能力差距的主要方法》
   12.《培训需求说明书的参考模版》
   13.《设计策划培训工作流程图》
   14.《培训计划编制的方法》
   15.《培训计划书参考模版》
   16.《选择采购外部培训师准则》
   17.《选择采购外部培训师协议书》
   18.《外部培训师的教学要求及备忘录》
   19.《培训师教学质量问卷调查表及汇总表》
   20.《培训班主任工作职责》
   21.《培训效果的评价方案》
   22.《培训效果的评估方法》
   23.《培训项目总结报告提纲》
   24.《培训档案收集内容目录》
   25.《企业培训管理工作流程一览表》

培训师介绍:

    李富清是我国企业培训管理领域中最具其影响力的讲师之一,他首先在国内倡导了企业培训质量的流程化管理。李富清原系中华职业教育社培训部部长,现任中国人力资源开发研究会理事,中国继续教育联合学院教授,国务院国资委研究中心特聘讲师,国际经理人协会常务理事,全球人力资源类十强华人培训师,中国TTT专业十佳培训师,清华大学、北京大学、浙江大学、上海交大等高校的人力资源总监班主讲教师。
  李富清专职并连续从事对企业培训管理人员和企业培训师的培训达25年整。曾多次创意设计、开发、组织过一系列有重大影响的全国性的高层次培训研讨活动,尤其是见长于职工教育与职工培训、干部培训与继续教育、职业教育的法律与法规、人力资源的开发与实施、国际先进培训方法和国内先进经验推广等领域的培训。李富清以其组织的培训内容丰富,教学风格独特,培训形式新颖,服务质量优良而享誉于全国职工教育管理人员和企业培训师之中。
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