所有对此课程感兴趣的对象

培训受众:

企业中高层管理者、新任职管理者

课程收益:

1、理解管理者的角色定位；
2、掌握理解层次模型；
3、善于应用理解层次模型管理自己和管理他人
4、熟悉管理者能力模型
5、懂得管理者的管理原则

课程大纲:

一．理解层次模型及其应用
1、理解层次模型
（1）认知角色的六个理解层次
（2）意识层面决定潜意识层面
（3）上层决定下层，下层影响上层
2、理解层次的应用
（1）如何用理解层次模型管理自己
（2）如何用理解层次模型管理他人
3、管理者角色定位
（1）管理角色是六个层次的总和
（2）如何做一名合格的管理者
二．管理者的能力模型
1、管理能力模型
（1）管理者能力测评
（2）管理者能力雷达图
（3）管理者能力模型
2、学习能力
（1）概念能力
（2）判断能力
（3）分析能力
3、 通用能力
（1）自我管理能力
（2）团队管理能力
（3）绩效管理能力
4、 专业能力
（1） 专业知识
（2） 行业理解
（3） 专业技能

三、管理原则
管理游戏：
分组共同完成一项目标，看哪个团队最先完成，导出管理原则。
原则一：管理只对绩效负责
（1）所有的管理行为都是为了绩效
（2）没有功劳就没有绩效
（3）没有绩效的苦劳是浪费资源
原则二：让下属清楚自己的目标和原则
（1）让上下明白自己的目标
（2）让员工理解自己的管理原则
（3）管理原则能指导员工在不同的环境做出正确的选择
原则三、把责、权、利分配下去
（1）没有权力的责任是无法完成的
（2）没有责任的权力是无法监督的
（3）授权与控权模型
原则四：管理不是争论对错，而是解决问题
（1）管理有多种解决方案
（2）关键时候是解决问题而不是追究责任
（3）激励比处罚更能调动人的积极性
四、课程总结，回答提问

培训师介绍：

  人力资源实战专家，华中理工大学工学硕士，北京大学EMBA。首届中国人力资源高峰论坛专家团成员，数字电视《职业指南》高级讲师，CC公益学院高级讲师，淘课网高级讲师、首席咨询师，中华讲师网特聘高级讲师。具有16年人力资源管理经验，3 年海外求学经历，在世界500强企业任人力资源总监、人力资源副总裁达13年之久，直接招聘面试人数达3万人次。成功对15家并购企业进行人力资源整合，为22家企业诊断绩效考核体系，为19家企业优化薪酬体系，为13家企业进行组织结构优化。为数百家企业进行管理培训和咨询指导，实现价值的提升。
张明生先生在长期的企业管理实践中，引入西方先进的管理理念，结合中国企业的实际情况，探索出一套中西合璧的管理模式。主讲课程《人力资源价值平衡卡》、《三三制绩效考核模式》、《企业管理生态平衡图》、《NLP——管理者角色认知》、《MP3——企业宽带薪酬设计模型》、《斑马效应——并购企业的文化整合模式》，《思维空间与领导力》等，受到广泛的好评。
张老师以丰富的经验和实战技术、理性的哲理思考和深入浅出的培训风格，着眼于解决企业的问题，提升管理者的管理技能。在多年的职业培训中，摒弃传统培训中单调无味和空洞无物训练形式，以言之有理、言之有法、言之有道的培训理念，幽默风趣的培训风格，通过演练、角色扮演、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴、经验分享等形式，让学员在笑声中学习，在快乐中成长。

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