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从技术走向管理培训
  • 主讲老师: 平梵
  • 课程类别: 战略管理
  • 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 10041
  • 开课城市:不限
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培训对象:

所有对此课程感兴趣的对象

培训内容:

课程大纲:

从技术走向管理培训
从技术走向管理课程有哪些
从技术走向管理培训讲师有哪些
从技术走向管理内训专家哪位最权威
从技术走向管理方面的培训讲师哪里找
国内最知名的从技术走向管理 培训专家是哪位
欢迎进入著名从技术走向管理 专家平梵老师课程《从技术走向管理培训》!
讲师:平梵
课程时间:2天
培训地点:客户自定
培训收益:
1、了解从技术走向管理 的关系;
2、学会在实践中运用建立在可持性发展基础上销售规模提升数据模型 。
培训对象:
公务员、企业的领导阶层等
课程推荐:
主要特点:详细阐述建立在可持性发展基础上销售规模提升数据模型 的操作精髓
案例指导:分析从技术走向管理 内训的经典个案
案例训练:掌握从技术走向管理 的技能提升方法
行动建议:从技术走向管理 培训的实战模拟练习
提升建议:引爆从技术走向管理 潜力的行动方案
培训背景:
1. 大量工具和模板的运用
2. 理念+实际操作
3. 了解管理者的主要职责
4. 掌握领导者的管理工具
基于此,平梵老师在他的经典课程《建立在可持性发展基础上销售规模提升数据模型培训》中遵循科学和哲学密切结合、中西管理文化相互渗透的原则,对领导哲学的基本问题进行了一次系统阐释。
——欢迎进入著名企管专家平梵老师的《从技术走向管理培训》课程!
培训大纲:
平梵老师的《从技术走向管理 培训》课程内容如下:
一、运动员向教练员的转变
1、快乐足球
2、态度决定一切
德鲁克:管理的本质就是用人成事
德鲁克:《有效的管理者》、《二十一世纪的管理挑战》
米卢
分析:从技术走向管理培训案例!
解析:从技术走向管理内训案例!
案例:从技术走向管理课程案例分析!
二、个人化向组织化转变
1、卓越组织的早期特征
目的
目标
计划
愿景
2、什么是目标
讨论:目标是远大好,还是短浅好
案例:为什么麦当劳的洗手间最干净
案例:三个泥瓦匠的故事说明什么
海尔案例:服务的成功,决胜在终端
IBM沃尔森:经营组织;经营业务;
3、工 作 分 配
嗑瓜子的启示
经验借鉴
讨论:从技术走向管理经典案例讨论!
分组:从技术走向管理培训案例学习指南
分析:从技术走向管理学习中的八大陷阱!
三、直接控制向间接控制的转变
《论德国军官》
德鲁克:聪明的做事,而不是卖力的做事
孟子:劳心者治人,劳力者治于人
孔子:不在其位,不谋其政
组织的核心要素
制度
机制
文化
管理制度和文化理念的驱动
互动:从技术走向管理培训案例评估
分享:某集团从技术走向管理培训案例
分享:哈佛经典从技术走向管理案例分析示范
四、从受人喜欢向受人尊重的转变
五、个人业绩向组织业绩转变
匹夫之勇,妇人之仁
无为而治,良将无赫赫之功
德鲁克:组织的功能是让平凡的人做出不平凡的业绩
贝尔宾:人无完人,而一个团队却可以完美。
不能预测一个团队一定成功,可以预测一个团队一定失败。
贝尔宾的团队角色理论启示:
1、功能均衡
2、主动补位
3、用人之长
4、容人之短
思考题 结合你的领导经验谈谈作为一个领导者如何找准角色,摆正位置
谈谈对“经营组织,而不是经营业务”的理解
谈谈对“良将无赫赫之功”的理解
从技术走向管理培训总结
备注:从技术走向管理培训网为企业及员工提供:从技术走向管理培训诊断咨询项目。包括:从技术走向管理公开课、:从技术走向管理内训、从技术走向管理讲师外派、从技术走向管理调研与咨询等最完备的一揽子的从技术走向管理解决方案。平梵老师的:从技术走向管理营销课程大纲可根据客户需求量身定制!
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