人力资源和社会保障部CETTIC《学习指导师》职业培训北京寒假班其它上课时间：

1.希望成为“专家型”学习指导师的教育工作者。

帮助那些失去学习兴趣或者欠缺学习方法而无法取得好成绩的学生分析其学习方法、激发学习动机，制订出符合学生特点和水平的学习计划，指导学习方法和策略，管理引导与学习相关的领域。模块一：学习理论
1.学习定义
2.学习分类
3.国外主要的学习理论简介
4.影响学习的因素
模块二：学习策略
1.学习策略概述
2.学习策略1：目标策略
3.学习策略2：快乐学习
4.学习策略3：营造最佳学习状态
5.学习策略4：最大限度激发内在潜能
6.学习策略5：构建良好认知结构
7.学习策略6：自我调节
模块三：学习动力
1.学习动力的主要方面
2.意志力的培养
3.学习兴趣的激发策略
4.主动学习的养成方法
模块四：学习状态
1.学习状态概述
2.自我形象
3.逻辑层次
4.卓越状态
5.增加力量
模块五：学习习惯
1.学习习惯概述
2.培养良好的学习习惯
模块六：指导技能与艺术
1.指导的基本概念
2.沟通技巧
3.倾听和发问
4.指导师的工具箱
模块七： 案例实操
1.六环节愉快学习法
2.个性化案例辅导
3.北大学生中小学阶段成才轨迹
模块八：考试复习